Professeur de Flûte à Bec - Mairie de Sin·le-Noble H/F - Communes

ituée au coeur des HautsdeFrance, la Ville de SinleNoble bénéficie d'un environnement culturel dynamique et d'un Pôle Municipal d'Enseignements Artistiques (PMEA) engagé dans la démocratisation de l'accès à la culture.
Rattaché(e) au Directeur du PMEA, le professeur de flûte à bec assure l'enseignement spécialisé de l'instrument, contribue au développement des pratiques collectives et participe activement aux projets artistiques et pédagogiques du Pôle.

1. Enseignement de la flûte à bec :
- Assurer l'enseignement de la flûte à bec en cours individuels et collectifs.
- Encadrer les ensembles de musiques anciennes (duo, ateliers d'ensemble).
- Favoriser la progression, la créativité et l'épanouissement artistique des élèves.
- Mettre en oeuvre une pédagogie adaptée, innovante et attentive au parcours global de l'élève.
- Développer la curiosité pour les répertoires anciens, l'ornementation, l'improvisation et la création.

2. Projets pédagogiques et interdisciplinaires
- Initier ou participer à des projets collectifs et transversaux en lien avec l'équipe enseignante.
- Collaborer avec les acteurs culturels du territoire (médiathèque, écoles, associations, ensembles amateurs).
- Soutenir et accompagner la pratique amateur dans le domaine des musiques anciennes.

3. Participation à la vie de l'établissement
- Contribuer au rayonnement du PMEA par la participation aux concerts, auditions, projets et manifestations.
- Collaborer avec l'équipe pédagogique du Pôle pour développer des projets communs
- Participer aux réunions pédagogiques

Compétences techniques:
- Diplôme d'État (DE) ou équivalence reconnue ; ATEA apprécié.
- Maîtrise de la pédagogie de la flûte à bec et des répertoires anciens.
- Compétences en direction d'ensemble, improvisation, ornementation.
- Capacité à concevoir des projets artistiques et pédagogiques innovants.
- Connaissance du fonctionnement d'un établissement d'enseignement artistique.

Qualités professionnelles:
- Sens du service public et l'intérêt général.
- Esprit d'équipe, capacité à travailler en transversalité.
- Créativité, dynamisme, ouverture artistique.
- Rigueur, autonomie, sens de l'organisation.
- Qualités relationnelles affirmées auprès des collègues, élèves et des familles.

6. Conditions d'exercice:
- Organisation du travail selon le calendrier scolaire.
- Participation aux réunions, projets pédagogiques et manifestations de la structure.
- Déplacements possibles entre sites municipaux.