Referent de Parcours - Caisse des Ecoles de Chambery H/F - Etablissements publics locaux
- Chambéry - 73
- Fonctionnaire
- Etablissements publics locaux
Les missions du poste
La Caisse des écoles met en oeuvre le Programme de Réussite Educative (PRE) de la Ville de Chambéry dans les quartiers prioritaires de la politique de la Ville.
Le PRE s'inscrit dans la loi de cohésion sociale de 2005. Il contribue à la réussite éducative des enfants et adolescents de 2 à 18 ans habitant en quartiers prioritaires de la politique de la ville à travers deux axes clés :
- La construction d'un parcours de réussite éducative personnalisé pour l'enfant et sa famille avec les acteurs environnants ;
- La mobilisation du parent dans sa fonction éducative.
Sous l'autorité de la cheffe de projet et en collaboration étroite avec les Equipes Pluridisciplinaires de Soutien, l'équipe PRE et les partenaires associés, le.la référent.e de parcours est chargé.e d'accompagner les enfants et leurs parents dans le parcours de réussite éducative.
- Identifier les problématiques et les besoins des enfants et de leur famille ;
- Accompagner l'enfant et ses parents dans la réalisation des objectifs définis en Equipe Pluridisciplinaire de Soutien ;
- Proposer des réponses individuelles et collectives adaptées aux besoins identifiés ;
- Travailler en coopération et articuler son intervention avec celles des partenaires locaux ;
- Assurer si nécessaire un rôle d'interface, de médiation entre la famille et les institutions ;
- Œuvrer en faveur de l'inscription de l'enfant et de sa famille dans des logiques de droit commun ;
- Suivre les situations et évaluer la pertinence des parcours engagés en lien avec les familles et les professionnels ;
- Contribuer à l'évaluation et au développement du Programme de Réussite Educative.
Le profil recherché
- Travailleur social - Bac +3 requis
- Expérience confirmée dans l'accompagnement éducatif d'enfants et d'adolescents et de leur famille
- Connaissance de la politique de la ville
- Connaissance des dispositifs et partenaires des champs éducatifs, sociaux, animation, santé
- Discrétion professionnelle, adaptation et écoute active