Éducateur Spécialisé Pôle d'Appui à la Scolarité H/F - Institut Medico Educatif le Clos Samson

Le DIME Le Clos Samson recrute des Éducateurs Spécialisés (H/F) dans le cadre de l'ouverture de quatre Pôles d'Appui à la Scolarité (PAS) à compter de la rentrée scolaire de septembre 2026.

Les PAS constituent un dispositif innovant de coopération entre l'Éducation nationale et le secteur médico-social, visant à favoriser l'inclusion scolaire et l'accompagnement des élèves présentant des besoins éducatifs particuliers, avec ou sans reconnaissance de handicap.

Les professionnels recrutés exerceront au sein d'une équipe médico-sociale dédiée et interviendront sur les territoires de :
- Oissel
- Cléon
- Elbeuf
- Saint-Aubin / La Londe
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Missions principales :
Sous l'autorité hiérarchique du directeur du DIME Le Clos Samson et en étroite collaboration avec le coordonnateur du PAS, professionnel de l'Éducation nationale, l'éducateur spécialisé participe à la mise en oeuvre des missions du Pôle d'Appui à la Scolarité.
À ce titre, il assure notamment :
Accompagnement des familles
- Accueillir et écouter les familles confrontées à des difficultés scolaires ou à des situations de handicap ;
- Apporter un soutien de premier niveau et contribuer à l'identification des besoins ;
- Orienter les familles vers les dispositifs et partenaires adaptés.
Soutien aux équipes éducatives
- Apporter un appui aux professionnels de l'Éducation nationale confrontés à des situations complexes ;
- Participer à l'élaboration de réponses éducatives et inclusives adaptées aux besoins des élèves.
Observation et évaluation des besoins
- Observer les élèves dans les environnements scolaires et périscolaires ;
- Réaliser des évaluations éducatives et rédiger des comptes rendus d'observation ;
- Identifier les besoins d'aménagements pédagogiques et éducatifs.
Mise en oeuvre d'actions éducatives
- Proposer des outils et stratégies favorisant l'inclusion scolaire ;
- Participer à des interventions médico-sociales ponctuelles en milieu scolaire ;
- Coordonner les actions avec les différents partenaires intervenant autour de l'enfant.
Travail partenarial
- Assurer le lien entre familles, établissements scolaires et partenaires médico-sociaux ;
- Participer aux réunions de coordination et aux travaux institutionnels du PAS ;
- Contribuer au rapport annuel d'activité du dispositif.
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Profil recherché :
Diplômes et qualifications
- Diplôme d'État d'Éducateur Spécialisé (DEES) exigé ;

Compétences attendues :
- Connaissance des dispositifs d'inclusion scolaire et du fonctionnement de l'Éducation nationale ;
- Expérience dans l'accompagnement d'enfants et adolescents à besoins particuliers ;
- Connaissance des troubles du neurodéveloppement (TSA, TDAH) et des troubles du comportement ;
- Capacités d'observation, d'analyse et de rédaction ;
- Aptitude au travail partenarial et en équipe pluridisciplinaire.

Qualités professionnelles :
- Sens de l'écoute et de la communication ;
- Bienveillance et capacité d'adaptation ;
- Autonomie, rigueur et sens de l'organisation ;
- Capacité à intervenir dans différents environnements scolaires.

Conditions d'exercice
- Poste à temps plein ;
- Horaires de journée
- Déplacements réguliers sur le territoire du PAS ;
- Travail en coopération étroite avec les équipes de l'Éducation nationale et les partenaires médico-sociaux.

Le recrutement est réalisé dans le cadre de la Fonction Publique Hospitalière, dans le respect des dispositions statutaires en vigueur.

Prise de poste le 24/08/2026
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Experience: 36 Mois

Compétences: Diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé,Accueillir, orienter, informer une personne et son entourage,Adapter son comportement, sa pratique professionnelle aux situations,Alerter, demander un appui ou un arbitrage,Animer, organiser et adapter son action éducative en fonction des besoins de la personne,Coconstruire avec la personne ou son représentant, un projet d'accompagnement à partir d'une analyse partagée de la situation,Collaborer avec des équipes multidisciplinaires,Communiquer avec l'entourage de la personne accompagnée,Communiquer efficacement avec l'équipe pour synchroniser les tâches,Développer des partenariats avec d'autres structures éducatives,Favoriser la communication entre les différents intervenants,Guider une personne dans les démarches à accomplir,Mettre en oeuvre une stratégie, un plan d'actions,Participer à des réunions d'équipes éducatives et institutionnelles,Préparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelier,Rendre compte de son activité,Respecter les règles d'éthique et de déontologie,Sensibiliser un public,Utiliser les outils digitaux (communication, applications, objets connectés)

Permis: B - Véhicule léger exigé

Qualification: Agent de maîtrise

Secteur d'activité: Hébergement médicalisé pour enfants handicapés

Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.