Educateur·trice de Jeunes Enfants de Terrain H/F - Centre Social les Semailles

Les trois centres sociaux de Rillieux sont regroupés en association loi 1901 qui inscrit son action sur le territoire de la ville, à l'écoute des habitants, dans un souci de favoriser une vie plus solidaire.
Implantée au coeur du quartier de la Ville Nouvelle, l'Association des Centres Sociaux de Rillieux-la-Pape, structure d'Education Populaire, compte 60 salariés ETP et gère 4 structures Petite Enfance, un accueil de loisirs, des actions sociolinguistiques, un secteur numérique, une ludothèqueL'association loi 1901 qui regroupent les trois centres sociaux de Rillieux-la- Pape recherche un(e) Educateur(rice) de jeunes enfants à temps plein.

Rattaché(e) au secteur Petite Enfance de l'Association et intégré(e) à une équipe pluridisciplinaire, vous serez sous la responsabilité de la directrice de l'établissement d'accueil de jeunes enfants.

Vous intégrerez une structure de 24 places en inter-âges au sein d'une équipe dynamique et solidaire.

Les projets spécifiques de cet équipement sont : l'accueil d'enfants en situation de handicap (formations fréquentes, salle sensorielle, médiation animale.), l'interculturalité (mise en place d'actions favorisant la participation des parents à travers leurs origines.) et la participation active des parents.

Missions principales :
- Participer à l'organisation et à la gestion de la structure en lien avec la responsable de la crèche
- Etre garant(e) de la qualité de l'accueil et du bien-être des enfants
- Proposer des activités ludiques et d'éveil pour répondre aux besoins de l'enfant, en accord avec le projet éducatif
- Assurer dans le cadre d'un travail d'équipe, l'animation et l'accueil individualisé des enfants et de leur famille
- Participer à la vie associative et travailler en lien avec les autres secteurs des centres sociaux
- Assurer la gestion et le suivi de tâches administratives

Qualités/connaissances requises
- Ponctualité, adaptabilité et dynamisme
- Capacité à prendre des initiatives.
- Faire preuve de méthode, de sens de l'organisation et de gestion du temps.
- Contribuer à l'animation de l'équipe de professionnels
- Aisance relationnelle avec des publics variés
- Goût du travail dans un environnement à dominante sociale.
- Maîtrise de l'outil informatique

Profil :
- Diplôme d'État d'Educateur de Jeunes Enfants impératif

Conditions :
contrat à durée indéterminée
temps plein : 35h hebdomadaires, avec horaires variables (amplitude d'ouverture 8h-18h)
Salaire : 148 points de pesée selon Convention collective ELISFA

Merci d'envoyer votre candidature (CV et lettre de motivation) en spécifiant « Candidature Educateur de jeunes enfants - Terrain»

Experience: Débutant accepté

Compétences: Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité,Organiser et animer des activités ludiques et d'éveil,Accomplir des formalités administratives et réglementaires,Adapter ses pratiques à l'accompagnement de l'enfant en situation de handicap,Assurer la liaison avec les familles,Créer et mettre en oeuvre des conditions nécessaires au développement, à la santé, à la sécurité et le bien-être et l'autonomie des jeunes enfants,Développer un projet pédagogique,Favoriser l'autonomie des enfants dans les activités quotidiennes,Instaurer une relation de confiance avec l'enfant et l'accompagner dans son développement, en lien avec sa famille,Observer le comportement, l'évolution de l'enfant et repérer d'éventuelles difficultés

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Action sociale sans hébergement n.c.a.

Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.