Infirmier - Temps Plein - Pédopsychiatrie de Liaison de l'Hôpital d'Enfants Brabois H/F - Centre Psychothérapique de Nancy

PRINCIPALES ORIENTATIONS DU SERVICE

L'équipe de liaison de pédopsychiatrie intervient, sur demande des pédiatres, dans l'ensemble des secteurs de soins de l'hôpital d'enfants (pédiatrie générale, services spécialisés comme la néphrologie, la cardiologie, la chirurgie, la réanimation, l'oncologie et l'UHCD).
Les missions de l'équipe de liaison se distinguent en plusieurs parties : l'évaluation et la prise en charge d'enfants hospitalisés pour motif pédiatrique, social, pédopsychiatrique ou pour motif mixte.
La pédopsychiatrie de liaison apporte une aide diagnostique et/ou thérapeutique initiale, aux enfants hospitalisés pour raisons médicales ou dans une situation de crise psychosociale. Cependant, il est nécessaire de respecter le cadre d'intervention médicale de soins somatiques à l'enfant, en collaboration étroite avec l'équipe médicale et paramédicale recevant le jeune patient. En pratique, l'intervention en psychiatrie de liaison n'est pas seulement un acte diagnostique et thérapeutique apporté à l'enfant et sa famille, elle est aussi un soutien spécifique à une équipe de soins en première ligne, se trouvant parfois en difficulté pour apporter au patient les soins nécessaires.
En cas d'hospitalisation pour motif pédopsychiatrique, ses missions principales sont de :
- Réaliser des évaluations et des consultations dans le cadre de l'urgence et la liaison, en pédopsychiatrie pour l'enfant et son représentant légal (famille ou autre),

MISSIONS

- Prendre en charge des enfants et adolescents hospitalisés en pédiatrie, sur indication médicale du pédopsychiatre de liaison
- Organiser, dispenser et évaluer les soins infirmiers aux enfants sur prescriptions médicales et dans le cadre du rôle propre en participant activement à la mise en place du projet de soins
- Etre en capacité de réaliser des entretiens individuels en autonomie et parfois en urgence auprès de l'enfant/ l'adolescent au sein des unités de pédiatrie, dans le respect des contraintes liées aux soins somatiques
- Animer et parfois co-animer avec les professionnels de pédopsychiatrie de l'hôpital d'Enfants des soins thérapeutiques en groupe pour des patients hospitalisés en pédiatrie, ou récemment sortant de pédiatrie, dans le respect des contraintes liées aux soins somatiques
- Assurer l'accompagnement et le soutien des familles
- Participer activement aux réunions cliniques de l'équipe de liaison, et aux demandes de Réunion de Concertation Pluridisciplinaire
- Accompagner les équipes de soins de pédiatrie sur la compréhension clinique des pathologies pédopsychiatriques, les modalités de soins, la connaissance des traitements spécifiques psychiatriques, le réseau de soins
- Assurer des actions de formation destinées aux équipes de pédiatrie en partenariat avec l'équipe médicale
- Travailler avec l'ensemble des partenaires (professionnels de l'éducation nationale notamment ceux exerçant au sein de l'hôpital d'enfants, de l'Aide Sociale à l'Enfance les autres structures du CPN, les médecins traitants, les psychologues et pédopsychiatres libéraux
- Réaliser des entretiens de suivi et d'évaluation en post-hospitalisation.
- Utiliser les transmissions ciblées et renseigner le dossier de soins informatisé de l'enfant
- Renseigner les indicateurs d'activités et utiliser les différents outils de transmission et de communication
- Assurer les actions de formation et d'encadrement auprès des étudiants :
- Participer in situ à la formation des stagiaires étudiants infirmiers,
- Intervenir dans les IFSI, colloques, universités sur la thématique de la pédopsychiatrie de liaison

COMPETENCES

Dans le cadre des missions de l'équipe d'intervention Urgence et post Urgence en Pédopsychiatrie et ce, quel que soit le lieu d'intervention concerné (Service des Urgences Pédiatriques, Pédiatrie et de Psychiatrie de liaison) :
- Être capable d'évaluer une situation clinique et d'établir un diagnostic dans le domaine infirmier
- Initier et mettre en uvre l'ensemble des conditions propices à l'instauration d'une relation thérapeutique basée sur la confiance et le consentement
- Savoir faire preuve d'adaptabilité dans son organisation de travail en fonction des contraintes liées aux soins somatiques
- Mettre en uvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique adaptées à l'âge, aux capacités physiques et à la clinique des enfants
- Accompagner le patient et son entourage dans le travail de résolution de la crise
- Mettre en uvre le projet d'orientation le plus adapté à la problématique du patient et ce, en collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire
- Etre en capacité de repérer les compétences et difficultés cognitives d'un enfant pris en charge dans le cadre d'une pathologie chronique
- Savoir faire preuve de capacités d'écoute, de diplomatie et adopter une juste distance dans la relation avec les équipes du Service des Urgences Pédiatriques et de pédiatrie
- Savoir transmettre aux équipes des urgences et de pédiatrie les éléments clés du suivi paramédical pédopsychiatrique
- Savoir restituer les éléments cliniques d'observation aux médecins de permanence de soins et d'astreintes du PUPEA ainsi que dans le cadre des réunions de synthèse
- Être capable de remettre en cause sa pratique et de s'adapter à de nouvelles modalités de prises en charge
- S'inscrire dans une démarche constante d'amélioration de la qualité des soins dispensés
- S'inscrire dans une démarche constante d'actualisation des connaissances et d'acquisition des outils de recherche en soins infirmiers
- Travailer dans le respect de la multidisciplinarité tout en garantissant, grâce à une collaboration avec l'ensemble des acteurs du réseau, la cohérence du parcours de soins : accès aux soins, continuité et sécurité des soins
- Participer de manière impliquée à l'encadrement des étudiants en stage et ce, par la transmission des savoirs et le partage de l'expérience.
- Faire preuve d'intérêt et de solidarité pour les autres unités du Pôle PUPEA
- Gestion des situations d'urgence, d'agitation
- Assurer les actions de formation et d'encadrement auprès des étudiants :
- Participer in situ à la formation des stagiaires étudiants infirmiers,
- Intervenir dans les IFSI, colloques, universités sur la thématique de la pédopsychiatrie d'urgences