Intervenant·e Educatif Charge de l'Atelier Technique H/F - Groupe SOS

Groupe SOS Jeunesse est le premier acteur associatif de la protection de l'enfance en France.

Sa mission : éduquer et protéger enfants, adolescent·e·s et jeunes majeur·e·s en difficulté compte-tenu de leur environnement familial, social et économique. Soutien à la parentalité, accueil de mineurs et jeunes majeurs en danger ou en risque de danger, en difficultés psychologiques, alternatives à l'incarcération et accompagnement à l'insertion socio-professionnelle... Groupe SOS Jeunesse met en oeuvre des moyens innovants d'aide, de soutien et d'accompagnement pour donner les mêmes chances à chaque enfant.

Groupe SOS Jeunesse est une association du Groupe SOS. Rejoindre le Groupe SOS, c'est choisir un métier qui a du sens, dans une grande organisation non-lucrative qui agit pour le vivre-ensemble, en France et dans le monde.
Employeur engagé, le Groupe SOS défend l'accès à l'emploi pour toutes et tous, indépendamment de l'origine, du genre, de l'orientation sexuelle, de la religion, du handicap ou du parcours de vie. Il valorise et soutient les métiers essentiels à la cohésion sociale, contribuant ainsi à un avenir plus inclusif et durable.
Au sein d'une équipe pluridisciplinaire, l'intervenant éducatif accompagne, grâce à une pédagogie adaptée, des jeunes confiés à l'A.S.E. Ces derniers sont en situation de décrochage scolaire voire de rupture de projet scolaire et/ou professionnel et présentant des difficultés d'apprentissage et troubles divers.

L'objectif à atteindre est une orientation vers les dispositifs de droit commun visant une insertion sociale et professionnelle. Pour se faire, vous assurez des ateliers éducatifs et pédagogiques correspondant aux besoins des jeunes accueillis.

Au sein du service : vous travaillez dans le cadre de la protection de l'enfance, assurez un accompagnement éducatif auprès de jeunes confiés âgés entre 10 et 18 ans et ce, sous l'autorité hiérarchique du directeur d'établissement/Chef/fe de service.

Dans le cadre de votre mission, vous participez aux relations avec les différents partenaires nécessaires à la l'accompagnement pédagogique et éducatif des jeunes accueillis (familles, services Aide Sociale à l'Enfance (A.S.E.), services AEMO renforcée, hébergements, entreprises, centres de formation, écoles et divers partenaires ressources).

Vous êtes également amené à présenter le processus d'admission et le contenu de l'accompagnement pédagogique mis en oeuvre au CAES-UEA.

Vous assurez le lien avec les entreprises partenaires

Activités principales du poste :

- Contribuer à l'intégration socioprofessionnelle des élèves par la mise en place d'activités techniques et manuelles (atelier, dessin, technologie...);

- Définir des objectifs d'apprentissage en lien avec le socle commun de connaissances (découverte du travail manuel, préapprentissage);

- Encadrer organiser et animer l'atelier technique;

- Développer des outils et supports pédagogiques adaptés aux besoins des élèves;

- Respecter le cadre réglementaire lié à la sécurité des jeunes et à leur problématique;

- Etablir une relation de confiance permettant aux élèves de leur redonner goût aux apprentissages;

- Développer les activités manuelles de l'atelier technique;

- Être garant de la sécurité des biens et des personnes;

- Prévoir, organiser et assurer un programme pédagogique via l'enseignement général.

1. Connaissances / savoirs

- Bonnes connaissances des disciplines enseignées

- Connaissances de base du secteur de la protection de l'enfance

2. Savoir-faire :

- Respecter le secret professionnel, la démarche éthique et déontologique

- Savoir utiliser l'outil informatique : traitement de texte, boite mail, adaptation à divers logiciels spécifiques

- Savoir gérer son organisation de travail en priorisant

- Savoir rendre-compte à sa hiérarchie

- Posséder un esprit d'initiative et de créativité dans le respect des consignes de sécurité en vigueur

- Compétences rédactionnelles et de synthèse

- Etablir une relation socio-éducative dans un climat de confiance et ce, dans une distance éducative adaptée

3. Savoir-être :

- Avoir le sens de l'observation et de l'analyse,

- Avoir des capacités d'anticipation,

- Savoir favoriser l'expression des jeunes accueillis,

- Adapter ses pratiques aux situations et aux personnes accueillies,