Travailleur Social 54 - 2026 H/F - Inalta

L'association INALTA recrute pour le DAU (Dispositif d'Accueil d'Urgence) :

2 Educateurs spécialisés ou moniteurs éducateurs (H/F)
en CDI à temps plein

Nous recrutons pour le Dispositif d'Accueil d'Urgence, deux éducateurs spécialisés ou moniteurs éducateurs pour les maisons situées au Mans, à Roëzé sur Sarthe et à Montfort le Gesnois.
L'accueil et la prise en charge sur les maisons se définissent comme un accueil singulier et immédiat, de d'enfants âgés de 11 à 17 ans pour une maison et de 13 à 17 ans pour les deux autres maisons.
Les enfants, confiés par l'ASE de La Sarthe, sont pris en charge sur les maisons 24h/24, ou accueillis auprès d'une assistante familiale, ou pris en charge sur un lieu tiers.
La mesure d'accompagnement se distingue en trois phases :
Accueil sans délai,
Observation/évaluation,
Orientation.
Le placement, l'accueil et l'orientation se définissent sur 3 mois, renouvelables 1 fois.
La protection, l'intérêt de l'enfant ainsi que l'exercice de la parentalité restent « le fil conducteur » de nos actions.

Missions :
Dans le cadre du projet de service et sous la responsabilité de la direction et du chef de service, vous serez amené à accompagner les enfants selon différentes phases :
Accueil et prise en charge de l'enfant dans le cadre de sa protection et sa sécurisation immédiate ;
Observation et évaluation dans le cadre de l'accompagnement éducatif au quotidien, prenant en compte la dimension clinique ;
Elaboration du Projet Personnalisé de l'enfant en s'appuyant sur une co-construction dudit projet avec le jeune et sa famille ; prenant en considération les observations et constats de l'équipe interdisciplinaire et préconisations de l'ASE ;
Réflexion et proposition d'une orientation adaptée à la situation du jeune ;
Coordination du projet d'accompagnement, en s'appuyant sur les ressources familiales et les partenaires existants ou à créer,
Accompagner les jeunes au quotidien.
Profil :
Diplôme d'état (ES, ME) exigé,
Connaissances et expériences appréciées dans le domaine de la Protection de l'Enfance, Protection Judiciaire de la Jeunesse et/ou Handicap.
Aptitudes techniques, relationnelles et pédagogiques du travail en équipe pluridisciplinaire,
Connaissance du réseau partenarial, sens de l'analyse et de la synthèse, pratique et maitrise des écrits professionnels, compétences en matière de techniques d'entretien, d'observation, et d'analyse,
Aisance à la pratique informatique,
Une attestation d'honorabilité sera sollicitée à l'embauche

A compétences égales, priorité aux personnes reconnues travailleurs handicapés.

Adresser lettre, curriculum vitae, avec n° de l'offre et la mention « candidature interne » le cas échéant à : ****@****.** ou sur le site www.inalta.fr

Experience: 2 An(s)

Compétences: Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne,Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif personnalisé,Coconstruire et adapter le mode d'intervention socio-éducatif avec la personne accompagnée,Communiquer avec l'entourage de la personne accompagnée,Communiquer dans le cadre du travail d'équipe,Comprendre les intentions émotionnelles des autres et être capable de réagir de manière appropriée ou d'adapter son comportement en fonction,Concevoir et mener des activités éducatives pour une personne ou un groupe,Contribuer à l'évaluation des activités éducatives,Gérer des situations de crise ou d'urgence,Gérer une situation conflictuelle,Participer à des réunions d'équipes éducatives et institutionnelles,Rédiger un écrit professionnel

Permis: B - Véhicule léger souhaité

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Action sociale sans hébergement n.c.a.

Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.