Chargé·e d'Études Évaluation des Projets de Mobilité H/F - Centre d'Etudes et d'Expertise sur les Risques, l'Environnement, la Mobilité et l'Aménagement (CEREMA)

La Direction Territoriale Ouest est l'une des 8 directions territoriales du Cerema. Sa zone de compétence couvre les régions Bretagne et Pays-de la-Loire. Elle est composée d'un site principal à Nantes et de deux agences à Angers et Saint-Brieuc.

Le Département Mobilités et Infrastructures, intervient en appui aux acteurs du territoire, et plus particulièrement pour les collectivités territoriales adhérentes, face aux défis des transitions écologique et énergétique, pour l'élaboration et la mise en oeuvre de leurs projets et stratégies de mobilité. Comprenant une quarantaine d?agents, il est composé de 4 groupes dont une équipe de recherche et recouvre les secteurs de la mobilité (développement des modes actifs, sécurité des déplacements, connaissance des pratiques et évaluation des projets et des politiques de mobilité) et des infrastructures ( ouvrages d'art, maritimes et portuaires).

Au sein de ce Département, le groupe Mobilités, composé de 12 agents (dont 11 A/A+), est reconnu pour son expertise dans les domaines de la connaissance de la mobilité, la compréhension et l'optimisation des pratiques de mobilité, l'évaluation, permettant une approche globale des questions de mobilité, en interactions avec les évolutions sociétales, en assurant un continuum entre connaissance, pratique et évaluation des mobilités.Le/la titulaire du poste intervient en tant que chargé d?études dans les domaines de l'évaluation des projets et stratégies innovantes de mobilité, en particulier auprès des collectivités territoriales et conduit des travaux méthodologiques dans le cadre du pôle national « Evaluation des projets complexes ».

À ce titre, il/elle est notamment amené·e à :

-contribuer aux évaluations ex ante, in itinere, ex post des projets d'infrastructures et services de mobilité ;
-Décliner la méthodologie d'évaluation socio-économique à d'autres objets et services (politique de covoiturage, pistes cyclables, voies réservées, tarification, ...) ;
-contribuer aux phases de prospective territoriale, aux analyses stratégiques, à la quantification des externalités;
-contribuer à la capitalisation et la construction de la doctrine au sein du pôle évaluation ;
-contribution aux études de trafic et à la constitution et exploitation de modèles de trafic
-contribuer au développement de l'activité du groupe auprès des communes et EPCI, ;
-participer à la production et au pilotage d'études ou d'opérations méthodologiques, ainsi qu'à la diffusion des savoir-faire du Cerema.

Liaison hiérarchique

Positionnement au sein du groupe ouvrages d'art :
Sous l'autorité du chef de groupe. Appui au chef de groupe

Management :
Pilotage et organisation des productions réalisées en équipes projet.

Relations internes et externes :
-Relations directes avec les maîtres d'ouvrage, notamment communes et EPCI ;
-Contribution et/ou animation d'équipes projets internes transversales;
-Contribution aux échanges avec les directions techniques du Cerema.

Responsabilités tenant au poste ou au positionnement du-de la titulaire :
-Contribution à l'objectif de ressources propres du groupe (tiers et partenariats), Contribution au pôle évaluation des projets complexes

Savoir:
-Qualification scientifique et technique du niveau Bac +5 de type ingénieur ou équivalent;
-Compétences appréciées dans le domaine de l'évaluation socio-économique des projets de transports,
- Maîtrise des outils et techniques d'analyse, calcul socio-économique, modélisation, traitement de données,

Savoir-faire:
-Capacités avérées de rigueur, d'analyse et de synthèse ;
-Qualités rédactionnelles solides et sens pédagogique affirmé
-Capacité à dialoguer avec des interlocuteurs non spécialistes et à traduire des problématiques techniques en éléments d'aide à la décision ;
-Autonomie, sens des responsabilité et capacité d'initiative
-Capacité à rendre compte.

Savoir-être:
-Aptitudes au travail en équipe et en mode projet ;
-Sens de l'initiative et autonomie ;
-Dynamisme et réactivité ;
-Capacité d'animation ;
-Capacité d'écoute, ouverture d'esprit, sens du contact et du dialogue