Éducateur Spécialisé Secteur Chamonix Passy Sallanches 74 H/F - Association Championnet

L'Association CHAMPIONNET recrute dans le cadre de la mise en place des 6 Pôles d'Appui à la Scolarité (PAS) et des Equipes Mobile d'Appui à la Scolarisation (EMAS) afin de contribuer à l'accompagnement des élèves à besoins éducatifs particuliers dans leur parcours scolaire.
Ces dispositifs visent à favoriser l'inclusion scolaire des élèves à besoins éducatifs particuliers, notamment ceux présentant des troubles du neurodéveloppement, en intervenant dans les lieux de scolarisation.

Nous recrutons des EDUCATEUR/TRICE SPECIALISE(E)S
CDI à temps plein
Poste à pourvoir dès le 1er juillet 2026

Le poste s'inscrit dans une logique d'interventions combinées : directes auprès des élèves et indirectes auprès des professionnels et des environnements scolaires
Le PAS s'inscrit dans une logique de soutien à l'école inclusive, en intervenant en appui aux équipes pédagogiques, sans se substituer aux dispositifs existants. Les actions menées, en lien avec les membres de l'équipe, reposent sur des interventions directes auprès des élèves et des interventions indirectes auprès des professionnels, des familles et de l'environnement scolaire.

L'éducateur spécialisé aura pour missions principales de :
1. Interventions directes auprès des élèves
- Accompagner les élèves dans le développement de leurs compétences sociales, scolaires et d'autonomie
- Mettre en oeuvre des actions éducatives ciblées, individuelles ou en petits groupes
- Favoriser l'engagement de l'élève dans les apprentissages et la vie de classe
- Proposer et expérimenter des outils et médiations adaptés (supports visuels, structuration du temps et de l'espace.)
- Contribuer à la sécurisation du parcours scolaire et au maintien dans la classe
- Participer à l'observation des besoins de l'élève en situation scolaire

2. Interventions indirectes (dans le respect du cadre PAS)

- Apporter un appui aux équipes pédagogiques et éducatives, sans intervention directe systématique auprès de l'élève
- Observer les situations en classe et analyser les besoins en contexte
- Co-construire avec les professionnels des aménagements pédagogiques et éducatifs
- Conseiller sur les adaptations de l'environnement et des pratiques
- Participer aux réunions de concertation (équipes éducatives, ESS.)
- Contribuer à la diffusion d'outils et de bonnes pratiques inclusives
- Soutenir les équipes dans une logique de montée en compétences

Principes d'intervention (cadre PAS)

- Interventions ponctuelles, modulables et ajustées aux besoins identifiés
- Priorité donnée aux actions indirectes et à l'appui aux professionnels
- Inscription dans une logique de prévention et d'accessibilité pédagogique
- Travail en complémentarité avec les dispositifs de droit commun (Éducation nationale, AESH, etc.)
- Intervention en milieu ordinaire, au plus près des lieux de scolarisation
- Approche collaborative avec les familles et les partenaires

CONDITIONS D'EXERCICE
- Interventions au sein des établissements scolaires
- Déplacements réguliers sur le territoire
- Travail en lien étroit avec les équipes éducatives, les familles et les partenaires

PROFIL RECHERCHE
- Diplôme d'État d'Éducateur spécialisé, Moniteur-éducateur ou équivalent
- Expérience auprès d'enfants/adolescents souhaitée
- Connaissance des besoins éducatifs particuliers et idéalement des troubles du neurodéveloppement
- Capacité à intervenir en milieu scolaire
- Compétences en observation, analyse de situation et travail en équipe
- Qualités relationnelles, pédagogiques et rédactionnelles
- Autonomie, adaptabilité et sens de l'initiative

REMUNERATION
Selon profil, expérience sur la base de la convention collective de 1966
5 semaines de congés payés, congés trimestriels et d'autres avantages

Merci d'adresser votre CV à ****@****.**

Experience: Débutant accepté

Permis: B - Véhicule léger souhaité

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Hébergement social pour enfants en difficultés

Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.