Assistant d'Education a l'Internat des Mineurs H/F - Service Public

Affecté(e) à l'Unité Internat des Mineurs, au sein du Pôle Haut Niveau (Direction des Politiques Sportives - DPS), l'assistant d'éducation sera placé(e) sous l'autorité directe de la responsable de l'Unité et intégré dans l'équipe d'encadrement qui compte dix assistants d'éducation au total et une adjointe.

- Encadrer les SHN mineur(e)s filles et garçons (110 jeunes): surveiller l'internat et veiller à l'application stricte du règlement intérieur ; contrôler quotidiennement les présences; assurer le suivi des absences.

- Assurer le suivi d'un groupe sportif: participer à la régulation de la vie de l'internat (écoute, détection et propositions de solutions de résolution des situations difficiles, individuelles ou de groupe ; bilans réguliers), en relation étroite avec la responsable de l'Unité.

- Prendre en charge, tout au long de l'année, des actions d'animation, d'information et d'encadrement.

Services à effectuer:

Le service (50%) doit être assuré tout au long de l'année scolaire 2026-2027.

Il se décompose de la façon suivante (base prévisionnelle d'organisation):

. 4h30 de service «journée» par semaine à répartir selon le planning établi

. 1 soirée + nuit de permanence par semaine

. 1 renfort soirée par semaine, à partir de 22h

. 6 vendredi soirs et nuits par an

. 4 week-ends par an (4 samedis + 4 dimanches)

. Journée(s) de rentrée à l'internat

. 12 jours complets de permanence pendant les vacances scolaires par an

. 1 jour férié+nuit par an

. Réunion mensuelle de service, en soirée

. Séminaires de rentrée (semaine 34) et de fin d'année

. Encadrement des différents ateliers ou autres actions d'animation

. Formation continue (formation guide-file, serre-file...)

Ces services sont à répartir sur l'année.

Savoir-faire et connaissances:

- Sens des responsabilités et autorité
- Expérience souhaitée dans le domaine de l'encadrement de groupes de jeunes.
- Rigueur et méthode dans le travail, respect des horaires.
- Aptitude à travailler en équipe.
- Connaissance de la population adolescente.
- Être capable de s'exprimer correctement en anglais serait un plus.

Savoir-être:

- Qualité d'écoute
- Sens du relationnel
- Capacité de décision
- Réactivité
- Esprit d'initiative et capacité d'adaptation.