2 Animateurs Periscolaires - Mairie de Vitré H/F - Communes

Aux portes de la Bretagne, la Ville de Vitré est idéalement située, à proximité de Rennes et Laval, à 1h de route de Saint-Malo et du Mont-saint-Michel. Ville-centre d'un territoire reconnu pour son dynamisme économique, c'est aussi l'endroit rêvé pour les amateurs de sport avec des équipements de qualité. Ville d'Art et d'Histoire, Vitré compte 70 monuments inscrits au titre des Monuments Historiques. Avec son château, ses deux musées et son centre culturel, la diversité de l'offre culturelle n'est plus à démontrer. Le tissu associatif très dense offre un panel d'activités ou d'événements qui rythment la vie des Vitréens.
Et si vous venez de loin ? Bénéficiez d'un accompagnement à la mobilité pour faciliter votre arrivée et vos démarches : logement, garde ou scolarisation des enfants, emplois de votre conjoint, découverte du territoire.
Vous souhaitez un aperçu de notre territoire ? RDV sur le site Naturellement Vitré Rejoindre la Ville de Vitré, c'est intégrer une dynamique collective au service de l'intérêt général et des projets portés sur le territoire. Plusieurs dizaines de métiers vous attendent pour découvrir toutes les facettes de l'action municipale au service des citoyens et des usagers.

Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o035260518000194-2-animateurs-periscolaires?pk\_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".

* Apports éducatifs et connaissances pédagogiques de l'enfance
* Notions de respect d'autrui et de l'environnement
* Techniques d'animation et d'encadrement
* Techniques d'écoute active, de communication et d'observation
* Diplômes appréciés dans les champs de l'éducation (BAFA, BPJEPS animation, CAP petite enfance,...)
* Sensibiliser les enfants à l'équilibre et la curiosité alimentaires
* Sensibiliser les publics accueillis aux règles de sécurité, à la citoyenneté et à la vie collective
* Regard pédagogique, prise en compte des différences des enfants, repérage des difficultés
* Disponibilité, écoute, vigilance, maîtrise de soi, dynamisme, aptitude au dialogue
* Prises d'initiatives
* Capacités d'adaptation