Éducateur Spécialisé - Éducatrice Spécialisée H/F - Foyer Clair Matin

L'association des PEP64 ouvre un service expérimental en partenariat avec les services ASE du CD64. Il s'agit d'un service d'accompagnement pour Jeunes à Difficultés Multiples (JDM), capacité actuelle pour 3 jeunes, évolutive. Une équipe interdisciplinaire de 10 personnes est recrutée.
Prise de poste de l'ensemble de l'équipe au 15/06/2026 avec accueil des jeunes au 01/07/2026.
CDI Temps plein à pourvoir à compter du 15/06/2026
Rémunération selon la CC51 + 40 points de sujétion spéciale
Durée hebdomadaire de travail : 35h - Poste basé à 64400 Oloron Ste Marie (présentiel)
5 semaines de congés annuels + 3 semaines de congés trimestriels

L'Éducateur Spécialisé intervient auprès d'adolescents présentant des difficultés multiples associant troubles relationnels, ruptures de parcours, vulnérabilités psychiques, difficultés d'inscription dans les dispositifs ordinaires et problématiques éducatives complexes.
Dans le cadre du projet de service, il assure une mission de référence éducative, d'analyse, de coordination et de conduite du projet personnalisé d'accompagnement.
L'Éducateur Spécialisé développe une approche globale de la situation du jeune, mobilise les partenaires et contribue à la construction d'un cadre éducatif sécurisant, contenant et évolutif.
Le professionnel intervient avec une fonction renforcée :
- d'analyse des situations complexes,
- de coordination éducative,
- de conduite de projet,
- de travail partenarial,
- de soutien clinique de l'équipe,
- d'articulation des parcours.

Activités du Poste
- Référence éducative et coordination de parcours : L'Éducateur Spécialisé assure une fonction de référent éducatif de situations complexes. L'ES assure une lecture globale de la situation afin d'aider l'équipe à ajuster les réponses éducatives face aux comportements complexes ou aux passages à l'acte.
- Accompagnement éducatif renforcé et relation clinique : L'Éducateur Spécialisé construit une relation éducative structurante et contenante permettant au jeune de retrouver des repères sécurisants. Le professionnel adapte sa posture aux problématiques d'attachement, aux vécus traumatiques et aux difficultés majeures de régulation émotionnelle fréquemment rencontrées dans les dispositifs JDM.
- Soutien technique et clinique de l'équipe : L'Éducateur Spécialisé contribue à la réflexion éducative et clinique institutionnelle.
- Travail avec les familles et soutien à la parentalité : L'Éducateur Spécialisé participe au travail avec les représentants légaux et l'environnement familial. L'ES veille à intégrer les familles dans une logique de co-construction lorsque les conditions le permettent.
- Travail partenarial et territorial : L'Éducateur Spécialisé assure une mission importante d'articulation partenariale.
- Accompagnement du quotidien et vie collective : L'Éducateur Spécialisé participe également à l'accompagnement quotidien des jeunes.

SAVOIRS :
- Connaissance du secteur de la protection de l'enfance et/ou médico-social.
- Connaissance des problématiques adolescentes complexes.
- Connaissance des recommandations HAS relatives à la bientraitance et à la gestion des comportements-problèmes.
- Connaissance du travail en réseau et du parcours coordonné.
Savoir-faire
- Capacité à instaurer une relation éducative sécurisante.
- Capacité à gérer les situations de tension et d'agitation.
- Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire.
- Capacité rédactionnelle et transmission des informations.
- Capacité d'observation et d'analyse.
- Capacité à adapter sa posture éducative.
Savoir-être
- Stabilité émotionnelle.
- Capacité de remise en question.
- Posture contenante et non jugeante.
- Patience et constance éducative.
- Sens du collectif.
- Adaptabilité.
- Discrétion professionnelle.
- Capacité à maintenir un cadre dans une posture bientraitante.
Conditions D'exercice : horaires d'internat

Experience: Débutant accepté - diplômé/ée

Compétences: Droit de l'action sociale,Connaissance des droits des personnes,Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne,Mener des actions de suivi social spécifiques à une structure et à un public,Collaborer avec des équipes multidisciplinaires,Communiquer avec l'entourage de la personne accompagnée,Communiquer efficacement avec l'équipe pour synchroniser les tâches,Rendre compte de son activité,Participer à des réunions d'équipes éducatives et institutionnelles,Coconstruire avec la personne ou son représentant, un projet d'accompagnement à partir d'une analyse partagée de la situation,Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes,Respecter les règles d'éthique et de déontologie,Gérer une situation conflictuelle,Gérer des situations de crise ou d'urgence,Concevoir et gérer un projet,Développer des partenariats avec d'autres structures éducatives,Développer des partenariats avec des entreprises ou institutions locales

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Hébergement social pour enfants en difficultés

Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
Faire preuve de sens des responsabilités : Capacité à engager sa responsabilité pour atteindre un objectif clairement exprimé et à signaler les éventuels freins à lever pour atteindre l'objectif.