IDE - Cmp Grappelli H/F - EPSM des Flandres

- Une implication dans la qualité des soins et en assurer la sécurité ;
- S'inscrire dans la démarche Qualité de l'Etablissement.

Dispositif Mobile Educatif :

Le dispositif EME est composé d'éducateurs de jeunes enfants et d'infirmiers intervenant auprès d'enfants de 0 à 7 ans, en complément du suivi CMP. Il propose des accompagnements sur les lieux de vie (domicile, structures) incluant observation, soutien à la parentalité et interventions thérapeutiques.

L'objectif est de favoriser une prise en charge précoce, coordonnée et adaptée aux besoins de l'enfant.

Contraintes spécifiques aux deux structures

· Activité à temps partagé sur 2 structures (mobilité),

· Travail en poste de journée du lundi au vendredi (5/2 fixe),

· S'inscrire dans un projet professionnel visant une polyvalence des missions sur le secteur avec notamment une formation permettant une bonne maitrise des entretiens avec les familles.

Responsables fonctionnels / Liens privilégiés

N+2 : Cadre supérieur de santé du Pôle de Psychiatrie de l'Enfant et de l'Adolescent des Flandres

N+1 : Cadre de santé

Relations fonctionnelles : Autres structures du service, du pôle, de l'EPSM des Flandres, partenaires du réseau : écoles, mairie, maison de quartier...etc.

Formation ou qualification (savoir)

Diplôme d'Etat d'Infirmier ou Diplôme d'Infirmier de Secteur Psychiatrique

Savoir être

· Capacité d'accueil, d'écoute, d'analyse et de synthèse;

· Adopter une posture professionnelle impliquant aucun jugement de valeur, une prise de distance par rapport aux situations et à la formulation de faits objectivables;

· Rigueur avec de grandes capacités d'adaptation et d'autonomie;

· Capacité à s'adapter aux contraintes du poste;

· Capacité à prendre des responsabilités dans le respect de l'organisation du travail;

· Capacité à prendre des initiatives et à en rendre compte;

· Capacité à s'inscrire dans un travail d'équipe pluridisciplinaire.

Expérience professionnelle requise (savoir-faire):

Expérience souhaitée auprès des enfants ou s'engager à se former pour travailler auprès des enfants.

· Créer une relation de confiance avec l'enfant ou l'adolescent et son entourage;

· Savoir développer et transférer ses connaissances professionnelles;

· Mettre en oeuvre des soins individualisés au plus près des besoins du patient;

· Participer à la rédaction et à la mise en oeuvre des projets de soins individuels;

· Être capable d'organisation, de méthodologie et de gestion des taches;

· Travailler en équipe : savoir transmettre et confronter ses analyses.

Connaissances particulières à maîtriser ou à acquérir :

· Législation concernant la prise en charge des mineurs, droits des mineurs;

· Psychopathologie de l'enfant;

· Techniques supports de la relation, ateliers à visées socio thérapeutiques;

· Procédures;

· Gestes d'urgence;

· A terme, s'engager dans un processus de formations permettant d'obtenir un bon niveau de compétences, indispensable pour mener à bien des entretiens avec les familles et assurer les divers supports de la relation, en correspondance avec le projet de service.

Qualités professionnelles requises (aptitudes):

· Capacité d'implication dans une dynamique d'équipe;

· Rigueur et sens des responsabilités, disponibilité;

· Capacités d'initiatives assorties d'un souci du partage des informations;

· Souci de parfaire ses connaissances par le biais de formations annuelles, voire plurannuelles;

· Capacité à évoluer vers d'autres missions sur le secteur;

· Utilisation de l'outil informatique.