Animateur Enfance - Jeunesse - Savigny le Temple H/F - Communes

Animateur sur les temps périscolaires au sein de la Direction de l'éducation et plus précisément au service périscolaire.

Missions principales :
-Encadrer un groupe d'enfants
-Assurer la sécurité globale (physique, morale, affective ex : changer un enfant en cas de nécessité) des enfants dont il a la charge.
-Tenir à jour les registres de présence des enfants.
-Elaborer des projets d'activités, les animer en cohérence avec le projet Educatif de territoire et les évaluer.
-Accompagner les enfants dans le cadre de cycles thématiques d'activités en prenant part au projet aux côtés d'un intervenant spécialisé.
-Préparer l'espace d'animation et guider les enfants tout au long de la séance.
-Ranger l'espace d'animation, vérifier l'état des stocks du matériel, des équipements et signaler les besoins.
-Participer régulièrement aux réunions de préparation et de bilan.
-Prendre les mesures nécessaires en cas d'urgence (accident, retard parent...) et prévenir le directeur.
- Rendre compte au directeur des problèmes survenus au cours des différents temps avec les enfants (mêmes minimes).

SAVOIRS :

- BAFA ou CAP petite enfance.
- Prévention et secours civiques 1er niveau (PSC1).
- Connaissances de base en psychologie et développement de l'enfant.
- Connaissance du projet éducatif de territoire.
- Connaissance du projet de service des temps périscolaires.
- Connaissance de la règlementation ACM et des instructions départementales DDCS.

SAVOIR FAIRE

- Elaboration en équipe du projet pédagogique de la structure.
- Techniques pédagogiques d'animation de groupes.
- Techniques d'éveil de l'enfant.
- Techniques d'expression corporelle.
- Règles d'hygiène et de sécurité.
- Gestes de premier secours et maîtrise de la procédure d'urgence.
- Connaître la procédure en cas de retards parents.

SAVOIR ETRE

- Être ponctuel et assidu au travail.
- Être à l'écoute des enfants tout en faisant respecter les règles.
- Être force de proposition et savoir s'adapter.
- S'intégrer dans le travail d'équipe.
- Faire preuve de discrétion.
- Avoir une tenue correcte et adaptée ainsi qu'un comportement et un langage exemplaire vis-à-vis des enfants, des parents et des membres de la communauté éducative.