Ergotherapeute H/F - Ime Carcassonne les Hirondelles

Sous l'autorité de la cheffe de Service de l'EMAS, et en lien avec l'équipe médico-social, vous êtes amenés à :

- Analyser les demandes individuelles en équipe pluridisciplinaire, préconiser des solutions et formuler des propositions de réponses rapides de premier niveau aux élèves à besoins éducatifs particuliers au sein d'écoles primaires, collèges ou Lycées
- Mettre en oeuvre des interventions individuelles rééducatives et/ou réadaptatives ponctuelles, des exercices permettant d'améliorer les capacités fonctionnelles, sur le temps scolaire (scolaire et périscolaire)
- Réaliser des tests, évaluer les capacités de la personne ainsi que ses performances motrices, sensorielles, cognitives, psychiques, les facteurs environnementaux et analyser les informations recueillies
- Proposer des aménagements adaptés et/ou des outils et/ou la mobilisation de ressources permettant de consolider la scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers
- Effectuer des observations ainsi que des bilans et formaliser des comptes rendus
- Apporter des éléments de compréhension aux situations problèmes rencontrées et participer à la construction de stratégies adaptées et de conduites à tenir à destination de l'équipe pluridisciplinaire
- Soutenir les équipes à une meilleure compréhension des profils psychomoteurs, sensoriels et comportementaux des élèves concernées
- Effectuer des sensibilisations en direction des enfants et des professionnels de l'éducation nationale en lien avec l'équipe de l'EMAS
- Favoriser la continuité et la cohérence des réponses apportées avec l'ensemble des partenaires gravitant autour de l'enfant
- Assurer un rôle de conseil et de sensibilisation en direction des professionnels des établissements scolaires (enseignants, AESH, etc.)
- Participer aux réunions d'équipes
- Contribuer au développement, à la vie et à l'évolution du projet de service en cohérence avec le projet du territoire (PAS)

Profil recherché : Niveau minimum : Bac +3
Type de diplôme : Diplôme d'état d'ergothérapeute (DEE) exigé plus expérience

Savoirs :
- Connaissance du secteur médico-social de l'enfance et des enjeux liés à l'accueil de jeune public avec ou sans troubles du comportement (TSA/TND/TDAH/TOP/Troubles DYS)
- Maitrise des outils adaptés aux élèves présentant des TND
- Connaissance des outils de communication augmentée (PECS, PODD, etc.)
- Maitrise de l'outil informatique

Savoir-faire :
- Capacité à produire des synthèses et des écrits professionnels
- Aptitude au questionnement de sa pratique professionnelle
- Compétences relationnelles et de communication
- Goût et pratique du travail en équipe pluridisciplinaire

Savoir être attendu :
- Expérience auprès d'enfants en situation de handicap
- Capacité d'écoute et d'empathie
- Rigueur et responsabilité
- Engagement éthique fort

Date limite des candidatures : 12 juin 2026 - Merci de joindre une lettre de motivation accompagnée du CV et de l'attestation d'honorabilité

Experience: 1 An(s)

Compétences: Diplôme d'Etat d'ergothérapeute,Concevoir le programme de rééducation (réadaptation aux gestes de la vie quotidienne, réapprentissage de repères spatiaux) et l'adapter selon l'état de la personne,Concevoir un projet thérapeutique,Informer et conseiller la personne sur des aménagements, des équipements ou des appareillages,Réaliser le bilan des capacités physiques, cognitives et évaluer le degré d'autonomie de la personne dans son environnement domestique ou professionnel,Evaluer régulièrement les progrès des patients dans leur environnement,Mettre en place une démarche de soins d'ergothérapie,Pratiquer des actions de rééducation d'ergothérapie,Réaliser le bilan de fin de rééducation avec la personne et échanger des informations avec le médecin, l'enseignant, ...

Qualification: Technicien

Secteur d'activité: Accueil ou accompagnement sans hébergement d'enfants handicapés

Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Avoir le sens du service : Capacité à identifier (voire anticiper) les besoins des usagers, clients (internes et externes) et à apporter une réponse adaptée afin de les satisfaire.