Educateur H/F - Institut St Jacques

L'Institut SAINT-JACQUES, établissement de la Fondation SAINT-JACQUES organisé en Dispositif Intégré Thérapeutique, Éducatif et Pédagogique (DITEP), recrute, dans le cadre de la création des Pôles d'Appui à la Scolarité (PAS) en partenariat avec l'Éducation nationale, un(e) éducateur(trice) en appui à la scolarité d'enfants à besoins éducatifs particuliers.

Le PAS est une mesure issue des engagements de la Conférence nationale du handicap du 26 avril 2023, réaffirmée par le Comité interministériel du handicap du 6 mars 2025. Il apporte une réponse de premier niveau, conjointe et décloisonnée entre le médico-social et l'école, auprès des élèves, sans nécessité préalable de reconnaissance du handicap.

L'éducateur(trice) fait partie de l'équipe permanente du PAS, constituant un binôme opérationnel avec le coordonnateur, personnel de l'Éducation nationale, dans une logique de coopération étroite et sous l'autorité hiérarchique de la directrice du DITEP.

MISSIONS PRINCIPALES

Sous l'autorité de la directrice du DITEP et conformément aux valeurs de la Fondation, vous exercerez les missions suivantes sur l'un des territoires suivants :

Illzach / PAS n°16
Mulhouse / PAS n°19 ou n°20
Riedisheim, Rixheim / PAS n°22
Rixheim, Habsheim, Sierentz / PAS n°25

Vos missions seront les suivantes :

Accueil et écoute des familles ;
Soutien de premier niveau aux professionnels de l'Éducation nationale afin de mettre en place des stratégies d'inclusion adaptées aux élèves à besoins particuliers ;
Observation, évaluation et orientation ;
Proposition d'aménagements et d'outils, ainsi qu'accompagnement dans leur mise en oeuvre ;
Articulation avec les professionnels de l'équipe pluridisciplinaire du plateau technique du PAS ;
Orientation des familles et des professionnels en fonction de l'évaluation des besoins ;
Sensibilisation et formation ;
Coordination avec les actions des partenaires de l'Éducation nationale.

COMPÉTENCES REQUISES

Titulaire d'un diplôme en travail social de niveau 3 de type DEES, DEASS, DEJE ou CESF.

Expérience souhaitée dans l'accompagnement d'enfants en situation de handicap ;
Connaissance des dispositifs d'inclusion scolaire et des outils pédagogiques adaptés ;
Connaissance des TND, des troubles du comportement et des troubles de l'attachement ;
Capacité à faire preuve d'initiative et à travailler en autonomie ;
Aptitude au travail en équipe et à la coordination avec différents acteurs ;
Compétences en observation, évaluation et rédaction de comptes rendus ;
Maîtrise des techniques de communication et de sensibilisation ;
Bonne connaissance du maillage associatif et des dispositifs d'accompagnement des enfants à besoins particuliers ;
Qualités rédactionnelles et aisance relationnelle à l'oral.

CONDITIONS

Contrat à durée indéterminée à temps plein annualisé sur l'année scolaire (avec congés trimestriels) ;
Travail du lundi au vendredi uniquement ;
Poste à pourvoir à compter du 24 août 2026 ;
Convention Collective Nationale de Travail du 15 mars 1966 ;
Véhicule de service ;
Participation de l'employeur à la mutuelle ;
Comité social et économique avec budget dédié aux activités sociales et culturelles.

CANDIDATURE

Merci d'adresser votre lettre de motivation et votre CV à l'attention de :

Madame Erica BOILLOT
Directrice des Établissements
Institut SAINT-JACQUES
15 rue du Noyer
68110 ILLZACH

Tél. : **.**.**.**.**
Mail : ****@****.**

Experience: Débutant accepté

Permis: B - Véhicule léger souhaité

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Hébergement médicalisé pour enfants handicapés

Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de persévérance : Capacité à maintenir son effort jusqu'à l'achèvement complet d'une tâche quels que soient les imprévus, les obstacles de réalisation rencontrés.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.