Enseignant·e Contractuel·le Anglais H/F - Service Public

L'enseignement est organisé en modules dans lesquels s'insèrent les disciplines : langues, automatique, informatique, signal, mathématiques, physique, électronique, management et management de projet... La dernière année permet aux futurs ingénieurs de se spécialiser pendant un semestre dans un domaine particulier parmi les choix proposés, en lien avec les besoins du monde professionnel.

En plus d'une contextualisation forte des enseignements en particulier en projet, l'enseignement de la transition écologique et de la RSE (Responsabilité Sociétale des Entreprises) est en développement.

L'ENSEA incite aussi les étudiants et alternants à dépasser le cadre classique de l'ingénierie en élargissant les thèmes de réflexion et de développement personnel et leur permettent de personnaliser leur parcours.

L'enseignement y est dispensé sous forme de cours magistraux (CM), travaux dirigés (TD), travaux pratiques (TP) et Projets avec une incitation et un accompagnement à développer des pédagogies différentiées.

Au-delà d'un enseignement scientifique et technique adapté aux besoins du monde industriel et des services ainsi qu'à la transformation numérique, il est proposé un enseignement obligatoire de l'anglais. Il s'agit dans ce cadre, de préparer les élèves pour le passage d'une certification, mais aussi de proposer des ateliers sur des thèmes variés au choix de l'enseignant (insertion professionnelle, préparation à la mobilité internationale, formation culturelle ou multi-culturelle, thèmes d'actualité....)

Missions principales : La personne recrutée se verra donc confier des enseignements dans le cadre de la formation initiale sous statut étudiant, la formation initiale sous statut apprenti, et la formation continue ainsi qu'en Bachelor, à hauteur de 192 heures équivalent TD par an (heures complémentaires possibles). Il(elle) s'intègrera dans le Département pédagogique des Sciences Humaines et pourra participer à la coordination des vacataires, des groupes d'étudiants et du suivi des notes. Il(elle) s'investira également dans les réflexions sur les enjeux de transition environnementale et de sobriété dans les différents cursus de l'école. La personne recrutée pourra s'investir dans les différents projets pédagogiques, et projets d'innovation pédagogique. Une implication dans les autres missions de l'établissement sera appréciée.