Chargé·e de Vie de Centre de Formation H/F - LEGTPA de Romans-sur-Isère

Le CFPPA-OFA Terre d?horizon de Romans sur Isre, t cr en 1994. Le Centre de Formation Professionnelle et de Promotion Agricole (CFPPA) est galement un organisme de formation par Apprentissage (OFA). Le centre s?insre dans un tablissement Public Local d?Enseignement et de Formation Professionnelle Agricole, plac sous l'gide du Ministre de l'Agriculture.

Le CFPPA-OFA de Romans s'organise autour de deux activits majeures : la formation des apprentis et la formation continue pour adulteDans le cadre du remplacement d'un congé de maternité, notre centre de formation recrute un.e chargé.e de vie de centre du 1er septembre au 18 décembre 2026

Mission principale : participer aux meilleures conditions d'apprentissage des apprenant.e.s et veiller à une vie collective de qualité au centre de formation

Description des missions :

- Accompagnement, suivi des apprenants :
- Faire appliquer et respecter le règlement intérieur de l'EPL aux apprenant.e.s . : Mettre en place, rédiger et suivre l'attribution des punitions et des sanctions (constat de non respect du règlement, avertissements, exclusions, contrat de comportement,
- Gérer la ponctualité des apprenti.e.s au quotidien: suivi et gestion des retards, des absences, autorisations de sorties et départs anticipés du centre. Mettre en oeuvre le suivi en lien avec les différents acteurs (appel de l'apprenti.e, famille, MA, éducateurs/trices).
- Suivre les comportements des apprenti.e.s en entreprise et en centre en lien avec leur formation et la politique éducative de l'établissement.
- Organisation, mise en oeuvre et participation aux conseils de discipline, conseils de classes, commissions de suivi, commissions éducatives et entretiens.

- Veiller au bien-être des apprenti.e.s au centre de formation et les placer dans les meilleures conditions de réussite
- Entretiens avec les apprenti.e.s sur tout ce qui touche à leur vie au centre de formation et autres (logement, alimentation, sociabilité, difficultés sociales et familiales)
- Accompagnements personnalisés selon les besoins en lien avec la référents H+ (entretiens H+, mise en place des aménagements en centre, lecteur/scripteur au besoin)
- Relais et accompagnement vers les structures spécifiques externes (logement, alimentation, services sociaux) et ressources en interne (infirmière, référente H+, CDR, psychologue)
- Créer et entretenir un réseau de partenaires pour l'accompagnement des apprentis
- Avoir un discours préventif vigilance sur vie collective, le respect d'autrui et la tolérance dans le but de construire et maintenir un climat favorable aux apprentissages.

- Suivre les apprenti.e.s
- Points réguliers avec les coordonateurs/trices, responsables de filières , la référente H+
- Travailler en collaboration au quotidien avec les assistantes administratives apprentissage
- Soutenir et aider les apprenti.e.s afin de limiter les abandons.
- Accompagner les entreprises, les apprentis et leur familles en cas de rupture.

- Organiser des actions de prévention (sécurité routière, comportements à risques, sexualité.) en lien avec les partenaires
- Contribuer à une ouverture d'esprit en proposant des activités culturelles et sportives aux apprentis. (apprentis au spectacle, au cinéma) et à la formation citoyenne des apprentis (élections et formation des délégués)
- Réaliser un encadrement pendant et hors les horaires scolaires (circulation dans l'établissement, surveillance des récréations, surveillance des repas.) pour compléter l'emploi du temps de la surveillante.
- Encadrer et superviser les missions du/de la surveillant.e du centre de formation

- Organiser et réaliser les taches administratives en lien avec la mission : Suivi des dispositifs d'aides aux apprenti.e.s (Pays Apprentis, , Pass Région, Gestion des EPI); rédiger et mettre en oeuvre les PAI en lien avec l'infirmière; Organisation du suivi de l'internat pour les apprentis (inscriptions, courriers d'information, lien avec la vie scolaire, absences et autorisation de sorties, suivi des états des lieux).

Assurer un bon déroulement de la vie scolaire et de l'internat, à partir des relations avec l:
- l'infirmière
- les surveillants
- le personnel d'entretien et de service
- Les formateurs/trices
- Le s

Experience: 24 Mois

Compétences: Accueillir, orienter, renseigner un public,Assurer la liaison entre les formateurs et les apprenants,Organiser le travail d'une équipe

Qualification: Agent de maîtrise

Secteur d'activité: Enseignement secondaire technique ou professionnel

Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.