Infirmier H/F - Service Public

EPLEFPA de Cognin - mono centre : Lycée professionnel des Métiers des SERVICES
- Formation initiale : 7 classes / Cycle : 4EA et 3EA, CAPA SAPVER, Bac PRO SAPAT
- 43 personnels et équipe de direction restreinte (une directrice,un SG et CPE)
- Effectif élèves :165 élèves, et internat de 76 lits
- Logement en NAS : NON

Mise en oeuvre des missions de santé au sein d'un établissement d'enseignement agricole sous l'autorité du chef d'établissement et évaluation des actions d'éducation à la santé tant dans les champs individuels que collectifs.

DESCRIPTION DES MISSIONS :
Réaliser, contrôler et évaluer les soins à effectuer en mettant en oeuvre les protocoles en vigueur
Accueillir, écouter les apprenants et les familles
Conseiller en matière de santé auprès du chef d'EPL pour une prise en charge des élèves en lien avec la communauté éducative
Participer à l'élaboration des projets de santé à partir des besoins des élèves et de la communauté éducative
Participer au suivi des élèves en difficulté (protection de l'enfance) ou en situation de handicap
Conduire, coordonner ou participer à des actions de formation des élèves dans le domaine de la santé et de l'éduc. à la santé et participer à la mise en place des actions visant à améliorer la qualité de l'hygiène, de la sécurité et de l'ergonomie
Appliquer les bonnes pratiques en matière de santé, en évaluer les résultats
Mettre en oeuvre des réseaux de partenaires (médecine scolaire, assoc.)
Organiser les visites médicales dans le cadre des stages pro.
Être personne ressource en période de crise sanitaire

CHAMP RELATIONNEL :
Élèves, parents d'élèves, équipe de direction du lycée, services médicaux, services sociaux.

SAVOIRS :
Santé publique et droit de la santé, psychologie et sociologie de l'enfant et de l'ado., système éducatif et enjeux, étab. d'enseign. et missions, réglementation en matière d'hygiène et sécurité, organisation territ. en matière de santé et soins

SAVOIR-FAIRE :
Organiser le suivi de l'état de santé des élèves, instaurer une relation de confiance avec eux, travailler en équipe et interdisciplinarité, utiliser les méthodes de communic. et d'anim., gérer les urgences, sens de l''écoute, des relations humaines