Recrutement Structures de coopération territoriale

Enseignant Artistique Chant-Coaching Vocal Musiques Actuelles - Conservatoire de Chilly-Mazarin H/F - Structures de coopération territoriale

  • Chilly-Mazarin - 91
  • Fonctionnaire
  • Structures de coopération territoriale
Publié le 6 juin 2026
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Les missions du poste


Le conservatoire de Chilly-Mazarin recrute un/une enseignant(e) chant-coaching vocal Musiques Actuelles à temps non-complet (5h) pour la rentrée de septembre 2026.

MISSIONS PRINCIPALES :
- Enseigner une discipline artistique 5h00 : chant Musiques Actuelles/ coaching vocal/ateliers
- Organiser et suivre les études des élèves
- Evaluer le suivi pédagogique et musical des élèves
- Veille artistique et mise à niveau de sa pratique

CONDITIONS D'EXERCICE :
- Lieu de travail : conservatoire de Chilly-Mazarin et dans le cadre du « dispositif » CHAM
- Déplacements possibles en fonction des lieux de diffusion
- Temps de travail organisé selon le rythme scolaire de la zone C
- Participation active aux réunions pédagogiques, présences aux différentes manifestations du conservatoire suivant les impératifs de la programmation
- Pics d'activités en fonction des évaluations et de la programmation des conservatoires
- Respect de la déontologie de l'enseignement et sens du service public

RELATIONS FONCTIONNELLES :
- Relations permanentes avec les élèves et les parents d'élèves.
- Echanges ponctuels avec les élus lors des conseils d'établissement
- Relations fréquentes en interne à l'équipe du Conservatoire et les services support de la Communauté Paris-Saclay
- Coopération avec les autres acteurs artistiques culturels locaux lors d'évènements artistiques, de représentations, de projets à dimensions pédagogique, etc.
- Contacts réguliers avec les partenaires institutionnels du Conservatoire

MOYENS TECHNIQUES :
- Parc instrumental, documentation spécialisée relative à la pédagogie et la discipline enseignée (partitions, scénographies, revues musicales, etc.), disques, matériel audiovisuel, matériels et équipements spécialisés (pupitres, sonorisation, auditorium, etc.)

Le profil recherché


- Être à l'écoute des élèves et savoir proposer un répertoire adapté tant sur le plan technique qu'esthétique
- Intégrer à son enseignement technique les conditions d'exercice d'une pratique artistique collective
- Identifier les différentes catégories de publics
- Ajuster ses méthodes et modalités pédagogiques en fonction des élèves
- Mettre en oeuvre des indicateurs partagés de progression individuelle et collective
- Exploiter les résultats de l'évaluation dans l'ajustement des enseignements
- Se confronter aux différentes productions artistiques sur sa discipline
- Méthodes et techniques pédagogiques
- Principes et techniques de la relation interpersonnelle (écoute, adaptation, expression, etc.)
- Culture générale des disciplines et pratiques enseignées

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