Enseignant Chercheur Contractuel - Cnu 71 H/F - Université de Valenciennes
- Valenciennes - 59
- CDD
- Université de Valenciennes
Les missions du poste
Département d'enseignement : INSA HdF - département d'électronique
Lieu(x) d'exercice : Campus du Mont Houy et Arenberg Creative Mine
Equipe pédagogique : filière audiovisuelle et multimédia
Nom directeur département : François-Xavier Coudoux
Tel directeur dépt. : **.**.**.**.**
Email directeur dépt. : ****@****.**
Diplômes concernés :
Licence mention Sciences et Technologies parcours type Audiovisuel et Médias
Numérique Master Audiovisuel, Médias Interactifs Numériques, Jeux (3 parcours) Spécialité ingénieur INSA AudioVisuel et Multimédia
Composante : INSA Hauts-de-France, département Electronique
Job profile
The teaching aspects concern the audiovisual techniques, and technologies and their use in the domain of audiovisual, new media and multimedia communication. The research should focus on interactive and immersive audiovisual experience, combining 3 dimensions: 1) design, 2) project management, 3) situated uses.
Fields EURAXESS (cf annexe 1):
Main-research field : Information sciences
Sub-research field : Audiovisual communication
Enseignement :
Section CNU : 71 (Sciences de l'Information et de la Communication)
Profil :
Maîtriser les techniques, les technologies et la communication audiovisuelles professionnelles.
Le profil recherché
Recherche :
Profil :
Le poste à pourvoir concerne l'audiovisuel (cinéma, télévision, nouveaux médias) et les médias interactifs numériques. Il requiert :
- la maîtrise de la conception, de la fabrication et des modalités de diffusion des images et des sons ;
- une connaissance des différents genres (fiction, documentaire, formation, médiation, etc.) et leurs écritures ;
- une approche critique de la réception et des usages ;
- un goût pour l'innovation technique par ou avec l'audiovisuel ;
Les recherches du ou de la candidate doivent porter sur l'ingénierie des dispositifs médiatiques dans ces domaines, en lien notamment avec la numérisation des processus techniques et l'interactivité.
Elles doivent associer trois dimensions :
- la conception (le design) des dispositifs médiatiques ;
- la gestion de projet et le management des équipes pluridisciplinaires ;
- l'analyse des processus sémio-cognitifs en réception, l'action dans les usages situés depuis la perception jusqu'à l'émotion et la production de sens.
Les terrains de mise en oeuvre peuvent être variés : culture, tourisme, patrimoine médiation numérique, ingénierie de la formation, ingénierie de la santé...
Le ou la candidate sera intégrée dans le département DeVisu du laboratoire LARSH.
Le ou la candidate prendra une part active dans la définition et la mise en place de projets interlaboratoires au sein de l'UPHF.
Lieu(x) d'exercice : Arenberg Creative Mine (Wallers)
Directeur de laboratoire : Pr Amos Fergombe
Email : ****@****.**
Tel directeur labo : **.**.**.**.** (Madame Maryvonne Boudy, Responsable
administrative et financière du LARSH)
Email directeur du départment DeVisu : ****@****.**
Descriptif laboratoire :
Le LARSH (quelque 140 enseignants-chercheurs et 120 doctorants) regroupe les enseignants chercheurs et les doctorants de l'UPHF et de l'INSA Hauts-de-France (ses deux tutelles) dans les disciplines des sciences humaines et sociales et des humanités. Les sept panels disciplinairesdes sciences humaines et sociales du Haut Comité pour l'Évaluation de la Recherche et de
l'Enseignement Supérieur (HCÉRES) y sont représentés :
- SHS1 Marchés et organisations (31 EC)
- SHS2 Institutions, gouvernance et systèmes juridiques (22 EC)
- SHS3 Le monde social et sa diversité (21 EC)
- SHS4 L'esprit humain et sa complexité (7 EC)
- SHS5 Cultures et productions culturelles (38 EC)
- SHS6 Histoire générale du passé et des savoirs (10 EC)
- SHS7 Espace et relations hommes/milieux (5 EC)
Depuis sa création en 2021, le LARSH poursuit une triple stratégie :
1. développer les travaux disciplinaires au sein de ses départements
2. faire émerger des projets et des équipes pluridisciplinaires et transdisciplinaires au sein de son pôle transversal
3. mobiliser les compétences et approches des sciences humaines et sociales et des humanités dans des projets communs avec les sciences pour l'ingénieur dans l'esprit de l'Université Polytechnique.