Référent·e Accompagnement à la Scolarité H/F - Union Locale Animation Milieu Rural

Le centre social intercommunal, intervient sur 7 communes, pour une population totale denviron 17 000 habitants. Lquipe est compose comme suit : une personne laccueil, comptabilit, une rfrente famille, une rfrente jeunesse, 6 animatrices dactivits, une directrice. Le projet centre social doit tre renouvel pour mars 2022. Le centre adhre la Fdration Rgionale des Centres Sociaux. Lassociation se base et dveloppe les valeurs de lducation populaire.Dans le cadre du Contrat Local d'Accompagnement à la Scolarité (CLAS), le/la référent-e accompagne les enfants de primaire dans leur parcours éducatif en favorisant l'autonomie, la confiance en soi, les méthodes de travail et l'ouverture culturelle.
Une part importante de la mission consiste à animer, coordonner et accompagner l'équipe de bénévoles engagée auprès des enfants. Le/la référent-e veille à leur accueil, leur intégration, leur montée en compétences. Il/elle organise des temps de préparation, de suivi et de bilan, favorise les échanges de pratiques et soutient les bénévoles dans leur rôle éducatif.
En lien avec les familles, les établissements scolaires et les bénévoles, le/la référent-e garantit la cohérence du projet CLAS et contribue à la mise en oeuvre d'une démarche d'accompagnement partagée.
Prise du poste du Lundi 24 Aout au 20 Décembre 2026

Experience: Débutant accepté

Compétences: Techniques d'animation de groupes,Caractéristiques socio-culturelles des publics,Adapter ses pratiques d'accueil et d'accompagnement selon les besoins particuliers des personnes,Concevoir et gérer un projet,Encadrer un public,Organiser le travail d'une équipe,Préparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelier

Permis: B - Véhicule léger exigé

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Autres organisations fonctionnant par adhésion volontaire

Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.