Secrétaire Général du Centre National d'Enseignement à Distance Cned H/F - Service Public

Sous l'autorité de la directrice générale, le/la secrétaire général(e) participe à la définition et à la mise en oeuvre de la politique de l'établissement.

Il/elle est plus particulièrement responsable de la politique de ressources humaines, de la politique financière et d'investissement, de la politique immobilière, de la qualité et de la performance et de la qualité de vie et des conditions de travail.

Membre de l'équipe de direction, il/elle contribue à la gouvernance de l'établissement et est amené(e) à représenter le/la directeur(trice) général(e) auprès des partenaires institutionnels.

Il/elle est l'interlocuteur(trice) privilégié(e) des autorités de tutelle administrative et financière et il/elle entretient de multiples relations avec les acteurs du système éducatif.

Il/elle est un/une acteur(trice) essentiel(le) du dialogue social.
Il/elle dirige les directions et services qui composent le secrétariat général et coordonne la mise en oeuvre des fonctions transversales de support (RH, finances, immobilier et fonctionnement, affaires juridiques, achats, qualité et performance, direction de la maîtrise d'ouvrage SI,
protection des données et archivage, pôle QVCT).

Participation à la définition et à la mise en oeuvre de la politique de l'établissement
-Contribuer à la définition des orientations et des objectifs stratégiques de l'établissement et participer à la mise en oeuvre de la stratégie de 'établissement et du contrat d'objectifs et de performance
-Définir et piloter, sous l'autorité du/de la directeur(trice) général(le), la politique de ressources humaines et participer au dialogue social
-Définir, sous l'autorité du/de la directeur(trice) général(le), la trajectoire budgétaire et piloter la fonction financière
-Définir et piloter, sous l'autorité du/de la directeur(trice) général(le), la stratégie
patrimoniale et immobilière de l'établissement
-Piloter, en lien avec les deux directeurs(trices) adjoints(tes), la politique de la qualité et de la performance
-Piloter la démarche QVCT

Gestion et pilotage du fonctionnement de l'établissement
-Garantir le fonctionnement général de l'établissement
-Impulser et piloter les projets d'amélioration et de transformation
-Favoriser la conduite du changement
-Assurer la gestion et veiller au bon fonctionnement des instances, notamment du conseil d'administration
-Veiller à la légalité des actes administratifs et financiers
-Garantir la qualité des traitements juridiques, protection et gestion des données
comprises
-Veiller au respect de la réglementation en matière d'hygiène, de santé au travail et de
sécurité des biens et des personnes
-Être un/une interlocuteur(trice) des personnalités extérieures et des partenaires del'établissement
-Conseiller le/la directeur(trice) générale(e) notamment en matière juridique et financière

Management des personnels du secrétariat général
-Faire connaitre et porter les orientations stratégiques de la direction générale
-Animer les personnels, fixer les objectifs, mettre en place les processus de pilotage, de suivi et d'évaluation

Participation à l'animation fonctionnelle des unités opérationnelles du Cned dansses domaines de compétences
-Participer à l'animation du collectif des directeurs(trices) des unités opérationnelles et adjoint(e)s
-Participer à l'animation des chefs(fes) de services fonctions support

Connaissances

Modes de fonctionnement des administrations publiques
Règles de gestion comptable et budgétaire
Connaissances juridiques et réglementaires
Circuits administratifs et organisation des ministères de tutelle
Enjeux du système éducatif et de la formation à distance
Enjeux du numérique éducatif et des systèmes d'information

Compétences opérationnelles

Formaliser une vision stratégique
Piloter un projet
Réagir et décider dans un système complexe et en situation de crise
Piloter la performance
Négocier et convaincre
Analyser, évaluer et proposer
Mettre en oeuvre le dialogue institutionnel et social

Compétences comportementales

Capacité à travailler en équipe, à contribuer à un collectif managérial, à s'inscrire dans un
fonctionnement participatif
Aptitude au management et à l'animation d'équipes transversales
Capacité à mobiliser au service des enjeux de l'établissement, en interne comme en
externe
Capacité à travailler en réseau avec des partenaires variés
Aptitude à la négociation
Aptitude à la communication, à l'écoute et au dialogue social
Capacité d'anticipation et de vision prospective
Inventivité et capacité d'innovation
Loyauté, réactivité, disponibilité, facultés d'analyse, de synthèse et d'arbitrage