Animateur·trice Periscolaires H/F - Mairie

Adressez vos candidatures (CV + lettre de motivation) l'attention de M. Le Maire de Varces - 16, rue Jean Jaurs - 38760 VARCES ET RISSET ou par mail ****@****.**LA MAIRIE DE VARCES RECRUTE !
Animateur / Animatrice périscolaire H/F
Profil n° RH. 2026-19
Grade : Adjoint d'animation
Contrat annualisé sur l'année scolaire
Prise de poste souhaitée : 31 août 2026
Débutant(e) accepté(e)

Candidature

Faire acte de candidature auprès de Monsieur le Maire de la Ville de Varces-Allières-et-Risset avant le 30 juin 2026 par courriel : ****@****.** en précisant la référence Profil n° RH. 2026 - n°19.

Contexte de la collectivité

Travailler à la commune de Varces-Allières-et-Risset (8 450 habitants), c'est rejoindre une collectivité engagée dans un service public de proximité, attentif à la qualité de vie des habitants et aux enjeux sociaux actuels.
Conformément à sa politique de diversité et d'inclusion, ce poste est ouvert à tous les candidats.

Conditions de travail
Participation transport M'PRO : 75 % + 8 % de remise
Plan mobilité : jusqu'à 300 € pour 100 jours de trajets en mobilité durable
Accès au Comité des Œuvres Sociales (COS) : chèques vacances et avantages divers
Participation à la complémentaire santé et prévoyance
Temps de travail annualisé entre 16h et 28h hebdomadaires lissées sur l'année
Horaires possibles :
11h15-13h30 les lundis, mardis, jeudis et vendredis
Temps du soir 16h15-18h30 selon besoins
Réunions ponctuelles en après-midi
Quelques temps exceptionnels dans l'année
Pas de télétravail
Déplacements : non concernés
Missions

Sous l'autorité des chef(fe)s d'équipe périscolaire, vous participez à l'accueil et à l'encadrement des enfants sur les temps périscolaires.

1. Animation et accompagnement des enfants
Mettre en place des activités culturelles, sportives et artistiques
Concevoir des animations adaptées au projet pédagogique et aux envies des enfants
Adapter les activités en fonction des rythmes et besoins des enfants
Travailler en équipe avec les animateurs, enseignants et partenaires
Adopter une posture professionnelle et bienveillante face aux groupes
Associer les familles dans la démarche éducative avec respect et discrétion
2. Participation au projet pédagogique
Identifier les besoins et caractéristiques des publics accueillis
Contribuer à la mise en oeuvre du projet pédagogique des temps périscolaires
Participer aux réunions de préparation et de bilan
3. Sécurité et bien-être des enfants
Garantir la sécurité morale, physique et affective des enfants
Aménager les espaces d'activités selon les règles de sécurité
Être à l'écoute des enfants et assurer leur accompagnement quotidien
Participer aux temps de vie collective dans le respect des règles d'hygiène et de sécurité
Gérer les conflits et favoriser un climat apaisé
Signaler toute situation de mal-être à la hiérarchie
Veiller à la bonne image de la commune
Compétences attendues

Savoir-être

Travail en équipe
Maîtrise de soi et fermeté adaptée
Rigueur et organisation
Respect et autonomie
Esprit d'initiative

Savoir

Connaissance des besoins et rythmes de l'enfant
Techniques d'animation et d'encadrement
Règles d'hygiène et de sécurité

Savoir-faire

Encadrer un groupe d'enfants
Concevoir et animer des jeux et activités
Adapter sa pédagogie aux publics
Gérer les conflits entre enfants
Analyser les besoins des enfants
Profil requis
BAFA souhaité (débutant(e) accepté(e))
Rémunération

Rémunération statutaire
CDD d'un an sur temps annualisé

Prise de poste

31 août 2026

Experience: Débutant accepté

Compétences: Concevoir et animer des activités de détente ou de loisirs,Expliquer et faire respecter les règles et procédures,Informer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfants

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Administration publique générale

Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
Faire preuve de créativité, d'inventivité : Capacité à créer, imaginer quelque chose de nouveau (nouveau produit, nouvelle solution, ...).