Aesh H/F - Mairie

Descriptif de l'emploi :
Accompagner individuellement ou collectivement les enfants en situation de handicap
Favoriser leur inclusion
Garantir la sécurité et le bien-être des enfants accompagnés
Être force de proposition pour adapter l'accueil selon les besoins des enfants
Travailler en lien avec l'équipe d'animation

Missions ou activités
Aspects éducatifs
Favoriser le développement, l'épanouissement et la participation des enfants en situation de handicap en stimulant leurs potentialités intellectuelles, affectives et artistiques
Participer à l'éveil, la socialisation et l'acquisition de l'autonomie des enfants en situation de handicap
Accompagner les enfants dans leurs découvertes sensorielles, motrices et gustatives
Accueillir et accompagner les enfants à leur arrivée et durant toute la journée en lien avec l'équipe d'animation

Aspects pédagogiques
Adapter les activités en fonction des besoins spécifiques des enfants
Respecter les rythmes de vie des enfants
Apporter une aide individualisée pour les gestes de la vie quotidienne (repas, déplacements, hygiène, etc.)
Répertorier et identifier les besoins en équipements et matériels d'activités et gérer leur utilisation
Participer à l'aménagement et au maintien de l'hygiène et de la sécurité des locaux et des espaces d'activités

Aspects relationnels
Veiller à la sécurité physique et affective des enfants, prévenir les situations à risque
Travailler en lien avec les animateurs, la direction de l'ALSH, la chargée de l'accompagnement des familles et les familles
Renseigner les parents sur le vécu des enfants pendant le temps d'accompagnement
Maintenir un climat bienveillant et inclusif au sein du groupe d'enfants
Appliquer le droit de réserve et la discrétion professionnelle
Tenir à jour les informations nécessaires à la continuité de l'accompagnement (transmissions orales ou écrites)

Profil recherché
3 semaines en aout soit du 03/08/26 au 21/08/26
Rémunéré à la vacation.

Diplômes et qualifications
Qualification souhaitée : BAFA, CAP AEPE, ou formation spécifique AESH/AVS.
Expérience en accompagnement d'enfants en situation de handicap souhaitée.
PSC1 (Prévention et secours civiques de niveau 1) apprécié.

Savoir :
Connaissance des différents types de handicap et de leurs impacts sur la vie quotidienne
Notions de psychologie et de développement de l'enfant
Connaissance des règles de sécurité et d'hygiène en accueil collectif de mineurs

Savoir faire :
Adapter son accompagnement en fonction des besoins et des capacités de l'enfant
Favoriser l'autonomie et l'intégration dans le groupe
Coopérer avec une équipe pluridisciplinaire
Communiquer avec les enfants, les familles et les collègues

Savoir être:
Patience, bienveillance et écoute active
Sens de l'observation et capacité à anticiper
Adaptabilité et créativité dans la recherche de solutions
Discrétion professionnelle et respect de la confidentialité

Informations complémentaires CV et lettre de motivation à adresser à l'attention de M. le Maire par mail
En l'absence de réponse de notre part d'ici le 31/07/2026, vous pouvez considérer votre candidature comme non retenue.

Poste managérial ? Non
Télétravail possible ? Non
Rémunération indicative 13.54€ brut de l'heure
Lieu de travail 37 rte de Bischwiller - b.p. 34 , Bischheim (Bas-Rhin)

Experience: Débutant accepté

Compétences: Règlement intérieur, consignes de sécurité, règles de vie collective,Accompagner des élèves handicapés,Expliquer et faire respecter les règles et procédures

Langues: Français exigé

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Administration publique générale

Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.