Professeur - Professeure d'Enseignement Général en Centre de Form H/F - Institut National de Jeunes Sourds de Ch

Activités principales :Développement de l'accès à la parole, à la langue et au langage comme axe essentiel de la pédagogie pour enfants sourdsConception et mise en oeuvre de situations d'apprentissage ou d'enseignement dans le cadre de programmes nationaux ou de parcoursadaptés selon le PPS fixéTransmission de connaissances disciplinairesRemédiation pédagogiqueSuivi personnalisé des élèves en collaboration avec les professionnels de l'accompagnement concernés (EN/INJS) et les familles(P.I.A.)Participation au projet d'orientationConception et mise en oeuvre des modalités d'évaluation des acquis des élèvesMise en oeuvre des pratiques pédagogiques ou rééducatives différenciées et adaptéesParticipation à des actions d'inclusion et des projets transdisciplinairesDéveloppement d'outils permettant l'acquisition de compétences incluant des capacités, des attitudes et des savoir-faireCo-enseignement inclusifActivités spécifiques au poste :- Développer l'apprentissage de la lecture et de l'écriture- Enseigner les modes opératoires de base en mathématiques- Mettre en oeuvre un enseignement très intéractif, ludique, manuel, mobile, visuel et tactile, très connecté avec le quotidiende l'enfant, mais évoluant vers une logique plus disciplinaire et scolaire- Développer des actions pédago-rééducatives potentiellement répétitives et ritualisées puis faisant de plus en plus appel àl'autonomie- Mettre en oeuvre des projets en co-éducation avec les familles- Contribuer à l'observation active du développement des enfants et au diagnostic des difficultés- Mettre en oeuvre des séances de perfectionnement du langage, de la communication et des intéractions sociales- Représenter l'INJS au sein du dispositif d'UEE en tant que professeur principal- Mettre en oeuvre un enseignement en mode projet fortement transdisciplinaire, notamment pour les jeunes à troublesassociés- Développer des séances pédagogiques permettant le développement des aptitudes inclusives de l'enfant- Mettre en oeuvre un projet bilingue avec une forte exigence sur les deux langues en présence LSF et LfPCActivités annexes :Participation à l'ensemble des réunions institutionnelles et au projet d'établissement de l'INJSParticipation à l'ensemble des réunions institutionnelles et au projet d'établissement de l'établissement d'accueilParticipation à l'ensemble des réunions institutionnelles et au projet de service du ou des pôles d'affectation concernésTutorat des élèves-professeurs C.A.P.E.J.S.Contribution à la recherchePilotage de ou contribution à la plateforme de ressources linguistiques, disciplinaires et pédagogiquesConseil et appui pédagogique auprès de collègues, professionnels et partenairePartenaires institutionnels :Personnels de l'Education Nationale et enseignement privé, ESMS, réseaux de territoire, réseaux nationaux d'enseignement, universitésSpécificités du poste / Contraintes :Etre titulaire du permis de conduire,

Experience: Débutant acceptéCompétences: Enseigner, développer des compétences,Renseigner des supports d'évaluation scolairePermis: B - Véhicule léger souhaitéQualification: TechnicienSecteur d'activité: Hébergement médicalisé pour enfants handicapésListe des qualités professionnelles:Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.Inspirer, donner du sens : Capacité à transmettre un message afin de susciter la réflexion et guider l'action.Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.