Pychologue Coordinatrice Ppa H/F - Oeuvres Hospitalieres Francaises de L'or
- Bons-en-Chablais - 74
- CDI
- Oeuvres Hospitalieres Francaises de L'or
Les missions du poste
Autisme Saint Franois, gr par les Ruvres Hospitalires de lOrdre de Malte France, spcialis en accompagnement denfants atteints de TSA sur le dpartement de la Haute-Savoie est compos :
- un SESSAD (50 places) rparti sur 2 antennes : Annecy et Bons-en-Chablais avec une intervention dans un rayon de 30 km autour de ses antennes
- une UEMA (7 places) : accueil d'enfants gs de 3 6 ans
- une UE (20 places) : accueil d'enfants gs de 6 11 ansLe SESSAD Autisme Saint-François, géré par les Œuvres Hospitalières de l'Ordre de Malte France, spécialisé en accompagnement d'enfants atteints de TND sur le département de la Haute-Savoie, recherche pour son SESSAD situé à Bons-en-Chablais : un(e) psychologue coordinateur(trice) des PPA en CDI à temps partiel (0,95 ETP) avec une embauche dès que possible.
Missions :
- Coordination du Projet Individuel d'Accompagnement (PIA) d'enfants âgés de 0 à 20 ans ;
- Évaluation et accompagnement individuel et en groupe,
- Soutien des familles sous forme de rencontres, échanges, guidance parentale, transmission d'outils au domicile et/ou au SESSAD ;
- Rencontres des différents partenaires (Education Nationale, libéraux, CMP, CAMSP, services sociaux, crèche, garderie, centres culturels et sportifs.) ;
- Participation active aux réunions cadres hebdomadaires et à l'évolution institutionnelle
- Supervision des PIA en lien avec l'équipe pluridisciplinaire et plus particulièrement les référents éducatifs des PIA (point hebdomadaire)
Profil recherché :
- Expérience confirmée dans le domaine des TSA et de l'éducation structurée,
- Maîtrise des outils d'évaluation et de leur mise en oeuvre dans le cadre d'accompagnements spécifiques et individualisés,
- Compétences en management de projets individuels et collectifs : travail constant avec l'équipe pluri-professionnelle et l'équipe de direction, animation de temps de réunion d'équipe, chef de projet, etc.
- Capacités rédactionnelles avérées et maitrise des outils informatiques
- Qualités requises : engagement, autonomie, distanciation et bienveillance
Le profil recherché
Experience: Débutant accepté
Compétences: Psychologie du handicap,Analyser le contexte de vie d'une personne ou d'une famille,Déterminer le besoin en accompagnement psychologique, arrêter les modalités avec la personne ou l'orienter vers un médecin, service social, personnel paramédical,Réaliser un accompagnement psychologique,Collaborer avec d'autres professionnels de santé pour une prise en charge globale,Communiquer avec les patients et leurs familles,Connaître les procédures des essais cliniques, les bonnes pratiques cliniques et la réglementation du domaine de la recherche clinique,Conseiller, accompagner une personne,Créer une relation de confiance avec les patients,Evaluer régulièrement les besoins de la personne ou de la famille,Garantir la confidentialité des informations,Interpréter les comportements non-verbaux en contexte thérapeutique,Mettre à jour un dossier, une base de données,Procéder aux tests psychologiques, évaluer le profil de la personne et établir le bilan psychologique,Représenter sa structure lors d'un événement ou auprès d'instances de décision,Structurer, synthétiser des informations,Utiliser les outils numériques
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Accueil ou accompagnement sans hébergement d'enfants handicapés
Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.