Éducateur·trice Spécialisé·e H/F - Ass Dep Pupilles Enseignement Public

Pôle d'Appui à la Scolarité (PAS)
Dans le cadre du déploiement du Pôle d'Appui à la Scolarité (PAS), le DITEP « Le pas de côté » association des PEP10 recrute un(e) éducateur(trice) spécialisé(e).

Présentation du poste
Le Pôle d'Appui à la Scolarité (PAS) est un dispositif de proximité visant à apporter des réponses rapides et adaptées aux élèves présentant des besoins éducatifs particuliers, à leurs familles ainsi qu'aux équipes pédagogiques.
L'éducateur(trice) spécialisé(e) est membre de l'équipe permanente du PAS. Il intervient dans une logique de coopération entre l'Éducation nationale, le secteur médico-social, les familles et les partenaires du territoire afin de favoriser la réussite scolaire, la participation sociale et l'inclusion des élèves.
Le PAS est rattaché au DITEP « Le pas de côté ». Le site d'affectation de l'éducateur(trice) spécialisé(e) du PAS ainsi que celui de l'enseignant(e) coordonnateur(trice) sera implanté au sein du Collège d'Aix-en-Othe.

Missions principales
- Participer à l'analyse et à l'évaluation des situations des élèves présentant des besoins éducatifs particuliers
- Réaliser des observations et évaluations dans les différents lieux de vie de l'élève
- Accompagner et conseiller les équipes pédagogiques dans la mise en oeuvre d'aménagements favorisant l'inclusion scolaire
- Apporter un accompagnement éducatif ponctuel aux élèves lorsque cela est nécessaire
- Soutenir les familles dans la compréhension des besoins de leur enfant et dans leurs démarches
- Développer et animer le réseau partenarial du territoire
- Participer à la diffusion des pratiques inclusives et aux actions de sensibilisation
- Contribuer au fonctionnement et au développement du PAS

Profil recherché

Diplôme requis :
- Diplôme d'État d'Éducateur Spécialisé (DEES) exigé

Compétences attendues :
- Connaissance du fonctionnement de l'Éducation nationale et des dispositifs d'école inclusive
- Connaissance des troubles du neurodéveloppement, des troubles du comportement et des besoins éducatifs particuliers
- Capacités d'observation, d'analyse et d'évaluation
- Aptitude au travail partenarial et en réseau
- Qualités rédactionnelles et maîtrise des outils numériques

Qualités recherchées :
- Sens de l'écoute et de la relation
- Autonomie et esprit d'initiative
- Capacité d'adaptation
- Rigueur et sens de l'organisation
- Goût du travail en équipe pluridisciplinaire

Conditions d'exercice :
- Permis B exigé
- Déplacements fréquents avec véhicule de service sur le territoire d'intervention du PAS
- Horaires principalement en journée, du lundi au vendredi
- Téléphone et ordinateur

Candidature
Les personnes intéressées sont invitées à adresser leur candidature (CV et lettre de motivation) à l'attention de Mme la Directrice du DITEP « Le pas de côté », par mail à l'adresse suivante : ****@****.**

Date limite de candidature : 30 juin 2026
Poste pour la rentrée de septembre 2026.

Experience: 36 Mois

Compétences: Techniques pédagogiques,Techniques d'écoute active et de médiation,Techniques de gestion et de suivi du dossier de la personne accompagnée,Diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé,Coconstruire et adapter le mode d'intervention socio-éducatif avec la personne accompagnée,Appliquer le projet socioéducatif avec la personne et lui proposer des axes d'adaptation en concertation avec l'équipe,Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes,Evaluer le projet personnalisé avec la personne, son entourage et l'équipe,Animer, organiser et adapter son action éducative en fonction des besoins de la personne,Détecter des situations à risques (maltraitance, harcèlement, urgence sociale, addiction...),Participer à des réunions d'équipes éducatives et institutionnelles,Collecter les informations sur la situation d'un bénéficiaire,Traiter des informations sensibles,Savoir alerter en cas de problème,Organiser des réunions internes, préparer l'ordre du jour, rédiger les comptes rendus,Préparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelier,Favoriser l'entente, la collaboration,Communiquer efficacement avec l'équipe pour synchroniser les tâches,Favoriser la communication entre les différents intervenants,Sensibiliser un public,Communiquer avec l'entourage de la personne accompagnée,Contribuer à l'évaluation des activités éducatives,Concevoir un projet éducatif,Développer des partenariats avec d'autres structures éducatives,Développer des partenariats avec des entreprises ou institutions locales,Mettre en oeuvre des actions de communication,Utiliser les outils digitaux (communication, applications, objets connectés),Fonctionnement de l'Éducation nationale

Permis: B - Véhicule léger exigé

Qualification: Agent de maîtrise

Secteur d'activité: Accueil ou accompagnement sans hébergement d'enfants handicapés

Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).