Accompagnant Educatif et Social en Dar H/F - ARPEP Pays de la Loire

L'Association Régionale des PEP Pays de la Loire est une association loi 1901 gestionnaire de 12 établissements sociaux et médicosociaux implantés sur la région Pays de la Loire (MECS, IME, CMPP, SESSAD, ITEP, etc.). Elle emploie environ 450 salariés qui assure l'accompagnement de 1500 bénéficiaires. Son siège social est basé à SAINT BARTHELEMY D'ANJOU (49) où se trouve les services supports (RH, finance, communication, logistique, etc.)

Votre rôle : Dans le cadre de la mise en place du DAR (Dispositif d'Auto Régulation), et en tant qu'Accompagnant Educatif et Social, vous travaillez au sein du collège Joséphine Baker au Mans et accompagnez les élèves porteurs de troubles du neurodéveloppement (TSA, TDAH, troubles du comportement).

Le poste : à pourvoir en CDI temps complet - 35h/semaine. Prise de poste au 24 août.

Vos missions :

- Participer à la mise en oeuvre des projets personnalisés des élèves en situation de handicap, en lien avec l'équipe éducative
- Appliquer et encourager les stratégies d'autorégulation et de renforcement positif en classe
- Favoriser la communication et la coopération entre l'école et les familles
- Accompagner les élèves dans les activités scolaires et les actions mises en place par l'équipe pédagogique
- Aider les enseignants dans la gestion de classe et soutenir les élèves présentant de l'autisme ou des troubles du comportement
- Accompagner les élèves dans le développement de leur autonomie au quotidien
- Participer à des actions de sensibilisation à la différence, au handicap et au harcèlement, avec l'équipe éducative

4 bonnes raisons de nous rejoindre :

- Association engagée et solidaire
- Temps de travail modulé
- Congés trimestriels (CCN 66) en plus des congés légaux
- CSE actif + chèques cadeaux / vacances

Diplôme souhaité : DE d'Accompagnant Educatif et Social ou d'AMP

Expérience souhaitée auprès de jeunes porteurs de TSA et intérêt pour les stratégies d'autorégulation

Compétences recherchées :

- Bonne connaissance des troubles du neurodéveloppement (autisme, TDAH, troubles du comportement)
- Capacité à observer, analyser et adapter ses pratiques
- Bonne capacité d'adaptation et à gérer des situations complexes
- Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire