AnimateursTrices Pause Méridienne - Dieppe H/F - Communes

Encadrement d'un groupe d'enfants pendant le temps de la restauration scolaire et mise en place d'activités d'animations avant ou après le temps de déjeuner.

Mission 1
Garantir la sécurité morale, physique et affective des enfants et entretenir des relations avec les familles
- Aménager des espaces de manière conviviale et adaptée en fonction des animations proposées et des besoins des enfants dans le respect des règles de sécurité,
- Participer aux différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles d'hygiène et de sécurité (accueil, temps d'activités, repas, temps calme...),
- Etre médiateur au sein du groupe d'enfants: gérer les conflits, garantir le respect des règles de vie, être à l'écoute des enfants tout en facilitant les échanges et le partage,
- Faire en sorte que les relations avec les familles et les enfants soient harmonieuses ,
- Travailler en lien avec les membres de la communauté éducative intervenant dans le cadre de l'école (enseignants, ATSEM, agents de mixité, animateurs des structures partenaires...).

Mission 2
Participer à l'éveil des enfants par la mise en oeuvre de projets d'animation et de démarches pédagogiques
Activités
- Proposer et adapter les animations en lien avec le projet pédagogique de la structure,
- Concevoir, Préparer, mettre en oeuvre et réaliser les animations,
- Mettre en place et formaliser un répertoire d'activités variées en lien avec les spécificités du public,
- Accompagner, réaliser et évaluer les projets des enfants,

Mission 3
Participer au fonctionnement et enrichir la vie de l'équipe d'animation
Activités
- Etablir les modes de fonctionnement : règles de vie, consignes de sécurité, rythmes de vie des enfants...
- Participer de manière active aux réunions d'équipe, apporter ses connaissances et ses savoirs.
- Partager les informations en sa possession avec l'équipe d'animation et rendre compte à son supérieur hiérarchique direct de toutes les situations particulières (fonctionnement, familles, enfants, partenaires...).
- Entretenir des relations quotidiennes et courtoises avec les collègues, les partenaires et les usagers.
- Utiliser de façon pertinente le matériel et les équipements d'accueil, participer à l'inventaire et aux commandes du matériel.
- Participer au rangement du matériel et des locaux
- Participer à l'encadrement des stagiaires et des jeunes animateurs

Titulaire du BAFA
Niveau d'études : BEP / BAC

Savoir:
- connaître le fonctionnement d'une collectivité territoriale
- connaître le projet éducatif porté par la collectivité
- maîtriser la réglementation SDJES (Service Départemental à la Jeunesse, à l'Engagement et aux Sports)
- connaître les différentes étapes du développement de l'enfant ( 2/11 ans)

Savoir-faire:
- savoir travailler en équipe et être solidaire des décisions prises

Savoir-être:
- être disponible, à l'écoute
- ponctualité et assiduité
- être rigoureux
- respecter la hiérarchie, les collègues, le public, les partenaires
- être investi dans sa/ses mission(s)
- avoir l'esprit d'initiative tout en sachant rendre des comptes et déterminer les urgences
- respecter le devoir de réserve
- autonomie
- imaginatif, inventif et créatif