Educateur·trice de Jeunes Enfants - Mairie de Begles H/F - Communes

Sous l'autorité de la responsable du service petite enfance et parentalité et sous la hiérarchie directe la directrice de la structure, l'éducateur·trice de jeunes enfants exerce ses missions dans un établissement d'accueil du jeune enfant de 46 places. Il/elle conçoit et met en oeuvre les projets pédagogiques et coordonne les projets d'activités qui en découlent. Vous soutenez et accompagnez les assistants d'accueil petite enfance dans leurs missions. Il/Elle accompagne les familles dans leur parentalité et assure des missions d'adjointe à la direction.

A ce titre, vos activités consisteront à :
- Participer à la définition des modalités pédagogiques du projet de la structure d'accueil, veiller à la cohérence et à l'harmonisation des pratiques pédagogiques.
- Elaborer, mettre en oeuvre des projets pédagogiques en lien avec le projet éducatif de l'établissement, évaluer le déroulement et les effets des activités menées.
- Participer à l'organisation des conditions d'accueil de l'enfant et de sa famille, conduire des entretiens, animer des réunions d'échanges d'information.
- Animer et mettre en oeuvre des temps d'éveil.
- Participer aux soins d'hygiène, de confort et de bien-être des enfants.
- Coordonner, animer, former une équipe d'agents, fixer des priorités, organiser, planifier les tâches et activités, faire évoluer les compétences professionnelles des agents, assurer l'interface entre les équipes et la direction.
- Effectuer le suivi et l'évaluation des actions, rendre compte aux instances décisionnaires, réaliser des analyses ou des études diverses et proposer des stratégies, constituer une aide à la décision dans le pilotage de la structure.
- Assurer la coordination des activités et des dossiers inhérents à son domaine, faire la liaison avec l'Administration et les élus du secteur.

- Titulaire du diplôme d'Educateur(trice) de jeunes enfants.
- Connaissance de l'action publique, des collectivités locales et leurs compétences.
- Connaissance de l'enfant dans son contexte familial, de ses habitudes, de ses rythmes, de son alimentation.
- Connaissance du cadre règlementaire de la petite enfance et du fonctionnement des crèches collectives.
- Polyvalence, Méthode, rigueur, disponibilité, autonomie et force de proposition.
- Fortes qualités relationnelles, analyse, synthèse et discrétion.