Moniteur Educateur H/F - Dai Simone Veil

Les PEP Loire Dômes Allier recrutent un(e) moniteur(rice) éducateur(rice) (Femme/Homme) en CDI à temps partiel pour le Dispositif d'accompagnement et d'inclusion « Simone Veil ».

Présentation de l'association et du service
Acteur engagé des politiques publiques de solidarité et d'éducation, l'association « Les PEP Loire Dômes Allier » porte des valeurs de solidarité, d'égalité, de citoyenneté et de laïcité. Elle réalise son projet associatif à travers ses 24 établissements et services, dans les secteurs diversifiés : ESMS enfants et adultes, Domaine éducation- loisirs, politiques éducatives de proximité, petite enfance.
Le DAI Simone Veil accueille des enfants et adolescents de 6 à 14 ans (avec possibilité de maintien jusqu'à 16 ans) porteurs de déficience intellectuelle avec ou sans troubles associés et des enfants de 6 à 14 ans porteurs de difficultés psychologiques et de troubles du comportement.

LES MISSIONS
- Accompagnement éducatif au quotidien des usagers
- Garant par délégation de l'élaboration et de la mise en oeuvre du projet de l'usager
- Accompagnement de l'usager dans les différents aspects de sa vie sociale, relationnelle et culturelle afin de développer ses capacités d'adaptation et d'autonomie.
- Travailler au sein d'une équipe pluridisciplinaire
- Établir une relation professionnelle avec les partenaires
- Établir une relation avec les familles.

PROFIL DU POSTE
- Diplôme d'état de ME
- Connaissance du public accueilli
- Sens des contacts humains et du travail en équipe pluridisciplinaire nécessaires
- Maitrise des outils numériques

Prise de Poste : 24 août 2026
Durée du contrat : CDI 0,66 ETP

Experience: 2 An(s)

Compétences: Diplôme d'Etat de moniteur éducateur,Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne,Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif personnalisé,Assurer une présence et un environnement sécurisant pour les personnes accompagnées,Coconstruire et adapter le mode d'intervention socio-éducatif avec la personne accompagnée,Communiquer dans le cadre du travail d'équipe,Comprendre les intentions émotionnelles des autres et être capable de réagir de manière appropriée ou d'adapter son comportement en fonction,Concevoir et mener des activités éducatives pour une personne ou un groupe,Contribuer à l'évaluation des activités éducatives,Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes,Etre capable de réagir de manière appropriée en adaptant son comportement,Participer à des réunions d'équipes éducatives et institutionnelles,Participer à l'évaluation du projet personnalisé avec la personne, son entourage et l'équipe,Promouvoir des valeurs de respect et de tolérance,Rédiger un écrit professionnel,Respecter des règles, des consignes, normes et procédures opérationnelles,Respecter les normes éthiques et de confidentialité,Respecter les règles de Qualité, Hygiène, Sécurité, Santé et Environnement (QHSSE),Respecter les règles d'éthique et de déontologie,Transmettre à la personne des informations relatives à son projet personnalisé

Permis: B - Véhicule léger exigé

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Hébergement médicalisé pour enfants handicapés

Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
Avoir le sens du service : Capacité à identifier (voire anticiper) les besoins des usagers, clients (internes et externes) et à apporter une réponse adaptée afin de les satisfaire.