Educateur·rice Specialise H/F - France Travail

Le GCSMS REGARDS COMMUNS a pour objectif d'offrir une palette de réponses adaptées, souples, modulables et coordonnées aux besoins d'accompagnement, de soin, d'éducation et d'inclusion des enfants et adolescents avec autisme ou déficience intellectuelle à travers un dispositif d'accompagnement médico-éducatif « TSA » et « toutes déficiences » dénommé La Lune Bleue. Celui-ci est implanté sur le territoire de Vaucluse sur la commune de Carpentras.
Ce Dispositif d'Accompagnement Médicoéducatif est dédié aux enfants et adolescents TSA et/ou toutes déficiences. Il se compose de plusieurs modalités d'accompagnement : accueil de jour, ambulatoire, accueil temporaire, hébergement. Notre agrément concerne les enfants âgés de 3 à 20 ans profils TSA et toutes déficiences.Les postes d'éducateurs spécialisés sont à pourvoir sur deux groupes d'accueil de jour distincts. Ces ouvertures sont liés à la création d'un nouveau groupe et à l'accueil de 6 enfants en sus des effectifs existants.

En accord avec les décisions prises en équipe pluridisciplinaire et sous la responsabilité hiérarchique du chef de service, vos missions d'éducateur spécialisé seront les suivantes :

Assurer et mener le travail d'élaboration et d'écriture des projets personnalisés d'accompagnement pour les jeunes dont vous avez la coordination ;
Apporter une contribution à l'élaboration des projets personnalisés d'accompagnement dont vous n'avez pas la coordination ;
Travailler en articulation avec les différents professionnels, membres de l'équipe pluridisciplinaire, concernés par l'accompagnement des enfants et des adolescents accompagnés ;
Mettre tout en oeuvre pour maintenir et développer les capacités d'autonomie et les compétences en lien avec les familles ou représentants légaux des enfants et des adolescents accueillis ;
Concevoir, mettre en oeuvre et animer des ateliers et activités éducatives ;
Favoriser une cohésion d'équipe et contribuer à la dynamique institutionnelle ;
Participer au maintien des liens avec les partenaires et les familles ;
être force de proposition pour l'analyse des besoins, la définition des politiques éducatives et la mobilisation des partenaires ;
mettre en oeuvre des interventions éducatives coordonnées conformes aux recommandations de bonnes pratiques, s'appuyant sur des évaluations fonctionnelles régulières des compétences et niveaux de développement des enfants et adolescents TSA que vous accompagnez ;
participer aux réunions pluridisciplinaires de projet et transmettez des évaluations permettant de réajuster et faire évoluer la prise en charge éducative.
- DEES ;
- Capacité de travail, goût du travail en équipe et en réseau, sens de la discrétion ;
- Capacité à exercer auprès de publics TSA et toutes déficiences ;
- Rigueur et organisation ;
- Maîtrise des outils informatiques et capacité à rédiger ;
- Permis de conduire obligatoire

Experience: 12 Mois

Compétences: Collaborer avec des équipes multidisciplinaires,Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes,Evaluer le projet personnalisé avec la personne, son entourage et l'équipe,Evaluer régulièrement l'évolution de la personne accompagnée,Favoriser la communication entre les différents intervenants

Permis: B - Véhicule léger exigé

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Hébergement médicalisé pour enfants handicapés

Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).