Accompagnant Educatif et Social Service Ajph H/F - Ime Mathalin

L'IME Mathalin accueille des enfants et jeunes de 10 à 20 ans , présentant un trouble du neurodéveloppement (TDI et TSA ) ou étant en situation de polyhandicap. L'établissement propose des modalités d'accompagnement sous forme d'accueil de jour, d'hébergement et de prestations en milieu ordinaire. Pour soutenir leur scolarisation, il dispose de 3 Unités d'Enseignement Externalisées (2 au collège et 1 au lycée) et de 2 Unités d'Enseignement Internalisées. Aussi, il porte le Pôle de Compétences et de Prestations Externalisées du Gers.
Nous recherchons un(e) Accompagnant Educatif et Social pour accompagner un groupe de jeunes âgés de 6 à 20 ans en situation de polyhandicap au sein du service Accueil de Jour Polyhandicap (AJPH). Le poste s'inscrit au sein d'une équipe composée d'une éducatrice spécialisée, une infirmière, et de deux aides -soignants.
Sous la responsabilité du Directeur de l'établissement, et sous l'autorité de la cheffe de service, vous accompagnez ces jeunes dans les actes de la vie quotidienne. Aussi, vous mettez en oeuvre toutes les actions permettant de maintenir et/ou de développer leur autonomie, leurs aptitudes et leur bien-être.
MISSIONS PRINCIPALES
L'accompagnant éducatif et social réalise une intervention sociale au quotidien visant à compenser les conséquences d'un handicap, quelle qu'en soit l'origine ou la nature. Il prend en compte les difficultés liées à l'âge, à la maladie, ou au mode de vie ou les conséquences d'une situation sociale de vulnérabilité, pour permettre à la personne d'être actrice de son projet de vie. Il accompagne les personnes tant dans les actes essentiels de leur quotidien que dans les activités de vie sociale, scolaire et de loisirs. Il veille à l'acquisition, la préservation ou à la restauration de l'autonomie d'enfants, d'adolescents, et les accompagne dans leur vie sociale et relationnelle.

Experience: Débutant accepté

Compétences: Connaissance de l'écosystème sanitaire, médico-social et social,Connaissance des principes de la bientraitance,Connaissances de base des pathologies, du handicap et du vieillissement,Diplôme d'Etat d'accompagnant éducatif et social,Règles de confidentialité,Techniques d'accueil de la personne accompagnée,Techniques de communication non verbale,Techniques de levage et de transfert,Assurer une présence et un environnement sécurisant pour les personnes accompagnées,Coconstruire et adapter le mode d'intervention socio-éducatif avec la personne accompagnée,Collaborer avec des équipes multidisciplinaires,Communiquer avec l'entourage de la personne accompagnée,Contribuer au bien-être physique d'une personne,Contribuer au bien-être psychologique d'une personne,Etablir une relation de confiance et faciliter la communication avec la personne accompagnée,Maintenir, favoriser le lien social de la personne,Organiser des activités de divertissement selon les participants et le contexte,Préparer, aider à la prise des repas et encourager dans la manipulation des couverts,Rendre compte de son activité,Respecter les règles d'éthique et de déontologie,Surveiller l'état de santé d'une personne,Utiliser des aides matérielles techniques adaptées,Veiller à l'hygiène corporelle des personnes

Permis: B - Véhicule léger souhaité

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Hébergement médicalisé pour enfants handicapés

Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.