Responsable de l'Acm Récréa'Gray et Enseignement H/F - Ville de Gray

La Ville de Gray recherche pour son accueil collectif de mineurs "Récréa'Gray" et enseignement, un(e) responsable. MISSION 1 : Superviser et assurer le bon fonctionnement des services Récréa'Gray et enseignement . - Superviser le suivi des tableaux de gestion ; - Respect des délais et procédures ; - Pilotage financier, budgétaire et juridique du service Récréa'Gray en lien avec la directrice du pôle ; - Assurer le management de l'équipe (plannings, congés, annualisations, ...) des animateurs et ATSEM; - Gérer la régie de Récréa 'Gray ; - Développer et favoriser le travail d'équipe ; - Rendre compte de manière écrite de l'activité à la directrice du pôle. MISSION 2 : Gestion administrative et des procédures de Récréa'Gray - lnstruction des dossiers et application des procédures administratives ; - Mettre à jour les différents supports écrits ; - Contrôler la qualité des services rendus ; - Contrôler la réglementation de sécurité des personnes ; - Contrôler les règles d'hygiène, de santé et de sécurité au travail ; - Rédiger et mettre à jour les protocoles de la CAF ; - Rédiger et mettre à jour la procédure de la continuité de direction. MISSION 3 : Conception et pilotage du projet pédagogique de Récréa'Gray - Piloter et animer l'élaboration collective du projet pédagogique de la structure ; - Vérifier la cohérence des projets d'activités de l'équipe, et ajuster les propositions d'animation ; - Organiser et coordonner l'ensemble des activités produites par l'équipe ; - Animer, construire et maintenir la dynamique du groupe (enfants, adultes) ; - Repérer les enfants en difficulté et alerter les services compétents ; - Obtenir les moyens de la mise en oeuvre du projet du centre ; - Intégrer les objectifs du développement durable et d'écoresponsabilité dans les projets d'activités et projets pédagogiques. MISSION 4 : Participation à la définition des orientations stratégiques du projet éducatif local - Développer les partenariats ; - Organisation et animation des relations à la population ; - Promotion de I 'action publique et communication. MISSION 5 : Mise en oeuvre et conception d'action sur la parentalité - Accueillir et inclure les familles dans le fonctionnement de la structure ; - Accompagner les familles en cas de difficulté ; - Garantir un accueil individualisé, - Respecter les projets d'accueils individualisés (PAI). - Effectuer les transmissions. Profil recherché Diplôme obligatoire de direction pour l'accueil de + de 80 enfants. Exemple : BPJEPS LTP ou DIR ACM, DEFA ... Savoirs - Savoirs faire * Connaissance du rythme de l'enfant : développement physique, psychologique et affectif * Maîtrise de la réglementation relative aux Accueils Collectifs des Mineurs (ACM) * Maîtrise des méthodologies d'élaboration d'un projet pédagogique et de construction d'un cycle d'activités * Connaissance du contexte socio-économique et culturel local * Capacité à l'encadrement de personnel éducatif et à la direction de structure d'accueil du public * Capacité au travail transversal * Capacités rédactionnelles * Capacités à mettre en place des tableaux de bord de suivi * Maîtrise des outils informatique et bureautique * Techniques d'animation et d'encadrement Savoirs être * Qualités relationnelles et sens du contact * Autonomie et esprit d'initiative * Sens de la pédagogie * Goût pour le travail en équipe * Disponibilité * Sens du service public

Experience: 1 An(s)

Compétences: Communiquer efficacement avec les familles,Concevoir et animer des activités de détente ou de loisirs,Développer un projet pédagogique,Informer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfants,Organiser des activités éducatives adaptées à l'âge des enfants

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Administration publique générale

Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.
Faire preuve de sens des responsabilités : Capacité à engager sa responsabilité pour atteindre un objectif clairement exprimé et à signaler les éventuels freins à lever pour atteindre l'objectif.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.