Éducateur Spécialisé - Éducatrice Spécialisée H/F - Adapei Guyane

L'association dpartementale de parents et d'amis de personnes handicapes de Guyane, a t cre en 1985, et est membre de lUNAPEI, de la FEGAPEI et de la FNARS.
LADAPEI accompagne et vient en aide aux familles et toute personne souffrant de handicap, par des informations et des conseils ; elle promeut et met en ?uvre tout ce qui pourrait tre ncessaire pour le meilleur dveloppement physique, intellectuel et moral de leurs enfants.--- Poste à pourvoir à Saint Laurent du Maroni, Guyane Française 973 ---
L'ADAPEI GUYANE recherche pour son Pôle Autisme SAINT LAURENT DU MARONI : 4 Educateurs (trices) spécialisé(es).
- 2 Educateurs(trices) spécialisés(es) SEEOG
- 1 Educateur(trice) spécialisé(e) SEAOG
- 1 Educateur(trice) spécialisé(e) UEM OG
Description des missions :
- Apporte son expertise auprès des familles, et/ou professionnels afin d'aider les enfants ou adultes autistes à développer leur capacité de scolarisation, de communication, d'autonomie en vu d'un intégration et d'une insertion en fonction de leur histoire et de leurs possibilités physiologiques, affectives, cognitives et culturelles;
- Répond aux besoins et attentes des personnes et leur famille en mettant en oeuvre des actions éducatives adaptées;
- Apporte une analyse de la situation et de proposer des solutions préventives aux comportements problèmes...

Experience: Débutant accepté

Compétences: Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne,Diplôme D'Etat Educateur Spécialisé

Permis: B - Véhicule léger souhaité

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Accueil ou accompagnement sans hébergement d'adultes handicapés ou de personnes âgées

Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.