Assistant·e Maternel·le - Mairie de Saint-Medard-En-Jalles H/F - Communes

Activités principales :
Accueillir un enfant, accompagnement individualisé.
- Faire de son domicile un lieu de vie convivial, d'accueil et d'éveil où l'enfant pourra s'épanouir en toute sécurité.
- Garantir l'hygiène du domicile.
- Préserver la sécurité physique et affective de l'enfant.
- Répondre aux besoins fondamentaux de chaque enfant en respectant son rythme et son autonomie.
- Assurer les soins d'hygiène et de confort quotidiens : repas, changes, sommeil, portage.
- Proposer des activités d'éveil et un aménagement de l'espace de jeu adapté aux compétences de chaque enfant.
- Observer et repérer les compétences ou difficultés de l'enfant, les partager avec l'équipe encadrante.

Accueillir une famille :
- Adopter une posture d'accueil bienveillante, sans jugement ni discrimination.
- Construire une relation de confiance avec les parents tout en adoptant une posture professionnelle (juste distance).
- Organiser les premières rencontres (familiarisation) puis l'accueil au quotidien, en tenant compte des besoins et/ou contraintes de chaque famille tout en préservant l'intérêt de l'enfant.
- Respecter les valeurs éducatives des parents et les accompagner dans leur parentalité.

Liens avec la crèche familiale : participation active/travail d'équipe
- Adhérer au projet pédagogique de la crèche familiale et respecter son règlement de fonctionnement.
- Assurer le relais d'information entre la famille et l'équipe encadrante et maintenir la présence du service dans la relation avec les familles.
- Accompagner et orienter les parents en questionnement vers l'équipe encadrante.
- Travailler en lien avec l'équipe encadrante lors des visites et des regroupements.
- Savoir faire appel à l'équipe encadrante en cas de besoin.
- Collaborer avec ses collègues assistant.e.s maternel.le.s (soutien, remplacement, bienveillance.)
- Transmettre à la hiérarchie toutes les informations d'ordre administratif (feuilles de présence, congés, remplacement...).
- Être disponible en cas de remplacements pour une continuité de service (congés, formations, maladie).
- Participer aux regroupements, animations, événements proposés (noël, spectacle, passerelle scolaire...).
- Être force de propositions vis à vis des diverses manifestations organisées par l'équipe encadrante.

Conditions de travail :
- Travail à domicile : Horaire variable sur l'amplitude d'ouverture de la crèche familiale : 6h45-19h ; établi en fonction des contrats des familles accueillies sur une base de 45h/semaine.
- Travail en extérieur : Participation aux activités et manifestations organisées par la crèche familiale. Réunions en soirée occasionnelle (heures supplémentaires).

Détenir un agrément ou être en cours d'agrément, être domicilé.e sur le territoire de la commune de Saint-Médard-en-Jalles.

Les savoirs
- Proposer un cadre bienveillant dans le respect de l'individualité de chaque enfant et de ses potentialités.
- Connaissances des besoins spécifiques du jeune enfant.
- Connaissances du développement psychomoteur et psycho-affectif de l'enfant .
- Connaissances diététiques du nourrisson et du jeune enfant.
- Savoir évaluer l'état de santé générale de l'enfant.
- Maîtrise des règles de sécurité et d'hygiène.
- Savoir valoriser l'enfant, lui donner des repères, favoriser son développement.
- Connaissances des droits et devoirs des assistants maternels.

Les savoirs-faire
- Adapter son lieu de vie personnel à l'accueil professionnel de l'enfant et de sa famille
- Capacité d'organisation, d'initiative et d'anticipation.
- Capacité à assurer les soins quotidiens des enfants.
- Observer et transmettre.
- Savoir faire face à une situation d'urgence.
- Proposer des ateliers adaptés aux compétences de l'enfant.
- S'informer et se former pour actualiser ses connaissances.
- Sens des responsabilités.
- Capacité à travailler et à se situer au sein de l'équipe de la crèche familiale.
- Capacité de se remettre en question.

Les savoirs-être (ou qualités professionnelles)
- Être à l'écoute : des enfants / des familles / de ses collègues
- Être en capacité de réfléchir et de questionner sa pratique en lien avec l'équipe encadrante.
- Bienveillance.
- Disponibilité, Attention
- Réactivité, motivation.
- Tolérance, respect.
- Patience, calme (maîtrise des émotions) et diplomatie.
- Autonomie et prise d'initiative.
- Discrétion professionnelle : respect du secret professionnel et devoir de réserve.
- Créativité.
- Adaptation, adaptabilité.