Animateur Peri - Extra Scolaire - Montbard H/F - Communes

Encadrement des temps périscolaires et extra-scolaires : cantine, garderies et,
A.L.S.H. (4/13 ans) et Accueil Jeunes (11/17 ans) : mercredis et vacances scolaires.

-Accueillir les enfants et les familles
-Encadrer par l'animation un groupe d'enfants
-Encadrer par l'animation un groupe de jeunes de 11 à 17 ans et accompagner les jeunes dans leurs projets
-Assurer la surveillance et l'encadrement des temps de cantine et de garderie
-Assurer le développement physique, psychologique et affectif de l'enfant
-Veiller à la sécurité physique, morale et psychique de l'enfant
-Animer, construire et maintenir la dynamique de groupe
-Travailler en équipe pour planifier, organiser et évaluer les projets d'activités socio-éducatives
-Appliquer et contrôler les règles de sécurité dans les activités
-Assurer l'organisation pratique matérielle de la prestation
-Maîtriser les méthodes et les outils pédagogiques d'animation
-Participer à des actions de formation
-Rendre compte à son supérieur des difficultés rencontrées dans l'articulation des différents temps périscolaires et extrascolaires
-Etre force de proposition dans l'amélioration du service auprès des enfants et des jeunes
-En fonction des besoins : assurer les remplacements définis par ses responsables

-Etre OBLIGATOIREMENT titulaire d'un diplôme de l'animation (BAFA, BAFD, BP JEPS Loisirs tous publics,...)
-Expérience similaire significative exigée d'au moins deux ans
-Connaissances de la réglementation afférente aux activités périscolaires et extrascolaires
-Bonne maîtrise des techniques d'animation en sachant s'adapter à l'âge des enfants et des adolescents
-Connaissance des publics enfants et adolescents
-Capacité à contribuer à un projet multi partenarial et à travailler en équipe
-Maîtrise des techniques d'éveil de l'enfant et d'expression corporelle
-Maîtrise des tâches matérielles de préparation et de logistique
-Sens accru des responsabilités
-Résistance à la fatigue physique et au bruit
-Bonne expression orale

SAVOIR ETRE et SAVOIR FAIRE :
-Autonomie - Rigueur
-Créativité - Pédagogie
-Dynamisme - Disponibilité
-Sens relationnel - Patience - Écoute - Compréhension - Enthousiasme
-Discrétion et réserve professionnelles
-Respect de la hiérarchie et savoir rendre compte