Professeur de Sport - Coordinateur des Diplômes Professionnels H/F - Rectorat d'Orléans-Tours

Le pôle Certification-Formation-Emploi a pour mission de contribuer à la professionnalisation dans les métiers du sport et de l'animation en attribuant les autorisations administratives (habilitation des organismes de formation) à organiser les formations préparant aux diplômes d'État (BPJEPS, CPJEPS, DEJEPS, DESJEPS, etc.), à assurer le contrôle des habilitations et à délivrer les diplômes, en accompagnant les parcours de formation (Sésame).
L'agent(e) en charge de la coordination des diplômes professionnels du secteur de l'animation socioculturelle aura en charge plusieurs diplômes d'Etat (spécialité Animateur). Pour chacun de ces diplômes et sessions de formation s'y afférant il-elle devra :

Coordonner techniquement et pédagogiquement :

-Piloter et mettre en oeuvre les orientations nationales, dans un contexte de réingénierie des diplômes.

-Instruire techniquement les dossiers de demandes d'habilitations et assurer le suivi des décisions d'habilitation.

-Accompagner des nouveaux organismes de formation souhaitant être habilités.

-Proposer la composition du jury de formation dans le cadre réglementaire.

-Organiser les jurys : travaux préparatoires en lien avec le gestionnaire de diplôme et les organismes de formation, suivi du calendrier de réunions, et des productions du jury.

-Piloter le suivi des organismes de formation habilités (interventions pédagogiques, visites sur site, mise en place de procédures permettant de garantir la qualité de formation, évaluation des formations...).

-Conduire des évaluations certificatives de candidats.

-Siéger en qualité de membre de jury.

-Participer aux réunions de coordination nationale.

Analyser les besoins dans l'emploi et en compétences des filières d'activités suivies :

- animer un réseau d'acteur de la filière

- renforcer la collaboration avec les partenaires institutionnels et/ou associatifs du secteur professionnel de la filière (rectorat, collectivités territoriales, branche professionnelle, OPCO, Fédérations sportives) ;

- être force de proposition et contribuer à des études et expertises sur l'analyse des besoins dans l'emploi, l'évolution des diplômes, l'évolution des professionnels dans l'emploi

Missions transversales :

Développer les compétences psycho-sociales :

- proposer un plan d'action de déploiement de la stratégie nationale interministérielle;

- renforcer la collaboration avec les partenaires institutionnels et/ou associatifs actifs sur cette thématique tant dans le champ du sport que de l'animation ;

-Participer à des travaux de jurys (membre de jury plénier, évaluation de candidats, étude de dossiers VAE).

-Participation à la campagne de contrôles du service

Profil recherché : Profil connaissant le secteur de la formation des métiers de l'animation et du sport.

CONNAISSANCE, SAVOIR :

- Les réseaux du sport et de l'éducation populaire ;

- Environnement institutionnel et administratif : organisation, fonctionnement et missions des services dans le champde la formation professionnelle ;

- Environnement législatif et réglementaire des établissements d'activités physique et sportive ;

- Droit du travail et de la formation professionnelle ;

- Connaissances scientifiques, techniques, et pédagogiques dans le champ du sport

SAVOIR-FAIRE :

-Traduire et adapter les orientations stratégiques et politiques au plus près des enjeux et préoccupations des professionnels de terrain, et des territoires.

-Utiliser les méthodes de l'ingénierie de formation, et de l'ingénierie pédagogique.

-Réaliser un diagnostic/ une analyse (situations locales) pour identifier les enjeux et définir des objectifs partagés.

-Créer et animer un réseau.

-Travailler en partenariat.

-Accompagner, conseiller les acteurs dans la formalisation et la réalisation de leurs projets

-Formuler des propositions et préconisations pour la mise en oeuvre de stratégie locales.

-Travailler en partenariats.

SAVOIR ETRE :

-Représenter l'État ;

-Travailler et alimenter la dynamique dans un collectif de travail

-Faire preuve d'adaptation professionnelles.

-Avoir le sens de la diplomatie/ médiation.

-Avoir le sens de l'écoute et du dialogue.

-Faire preuve d'aisance dans la prise de parole en public

-Capacité à travailler en autonomie tout en rendant compte.