Responsable du Service Entretien Restauration Atsem - Drancy H/F - Communes

Mise en oeuvre des orientations stratégiques de la collectivité territoriale.
Encadrer, animer et organiser le service Entretien/restauration/Atsem

Pilotage et organisation du service
Organiser et optimiser les moyens humains, matériels et financier
Mettre en place des outils de pilotage, de reporting et d'évaluation
Harmoniser les pratiques professionnelles sur l'ensemble des sites
Suivi des marchés publics
En tant que membre de l'équipe de direction du service Éducation :
- Participation à l'élaboration et suivi du budget
- Participation à l'évaluation du fonctionnement du service
- Être force de propositions quant aux éventuelles adaptations ou ajustements nécessaires et pilotez leur mise en oeuvre.
Veille juridique du secteur
- Management, Encadrement
Encadrer, animer, et mobiliser une équipe composée de 4 encadrants intermédiaires
Prévenir et gérer les situations complexes (absences, conflits, organisation du travail)
Suivi et validation des affectations
- Relation directe avec le service Ressources Humaines (Absences, recrutement, formation, remplacement agents, rapport sur la manière de servir...)
- Gestion du secteur Entretien/Restauration
Garantir la qualité des prestations des entretiens des locaux (scolaires, municipaux...)
- Veiller au respect des normes d'hygiène et de sécurité
- Gestion du secteur ATSEM
Organiser et coordonner les missions des ATSEM en lien avec l'Éducation nationale
Veiller à l'adéquation des effectifs avec les besoins des écoles
- Garantir l'application, la diffusion et l'actualisation de la Charte des ATSEM

COMPETENCES POUR TENIR LE POSTE :
Savoir (connaissances et/ou diplômes)
Fonctionnement des collectivités territoriales
Statut de la fonction publique territoriale
Règlementation en hygiène et sécurité au travail
Rôle et cadre d'intervention des ATSEM
Notion de budget et de commande publique

Savoir-faire (capacités, expérience)
Management
Capacité d'analyse et d'aide à la décision
Savoir organiser et gérer les priorités
Gérer les situations de stress
Aptitude à la communication

Savoir-être (qualités personnelles)
Leadership et autorité bienveillante
Sens du service public
Capacités relationnelles et d'écoute
Rigueur, organisation et fiabilité
Discrétion professionnelle