Concepteur - Conceptrice Digital E-Learning Lms Moodle H/F - France Travail

Rattaché(e) au pôle pédagogique vous serez chargé(e) de :

Concevoir et développer des parcours de formation digitale sur la plateforme LMS Moodle
Paramétrer et administrer les cours, activités et ressources pédagogiques sous Moodle (configuration des modules, plugins, suivi des apprenants)
Réaliser le design pédagogique et l'ergonomie des parcours (scénarisation, structuration des contenus, expérience apprenant)
Créer des supports multimédias interactifs (quiz, SCORM, vidéos, ressources H5P ou équivalent)
Assurer le suivi technique et fonctionnel de la plateforme (tests, résolution d'incidents de premier niveau, mises à jour de contenu)
Collaborer avec les formateurs/experts métier pour transformer les contenus en modules e-learning
Connaissance obligatoire de Genailly, H5P, Suite articulate + expérience sur les logiciels

Connaissance des standards e-learning (SCORM, xAPI) et des outils de création de contenu (H5P, Articulate, Adobe Captivate ou équivalent) et de MOODLE
Notions de design pédagogique / ingénierie de formation
Sens de l'esthétique, rigueur et créativité
Bonne capacité à travailler en équipe avec des experts métier non techniques
Master 2 obligatoire.

Déplacement à prévoir

Experience: 6 Mois

Compétences: Créer, élaborer et identifier des concepts innovants

Qualification: Technicien

Secteur d'activité: Formation continue d'adultes

Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de créativité, d'inventivité : Capacité à créer, imaginer quelque chose de nouveau (nouveau produit, nouvelle solution, ...).
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.