Professeur de Musique - Spécialité Saxophone - Mairie de Castelsarrasin H/F - Communes

Missions générales :

- Applique le projet de l'École Municipale de Musique, dans le respect des orientations de la Collectivité et dans le cadre des schémas pédagogiques définis par l'État.

- Assure l'enseignement technique musical et instrumental auprès des élèves.

Activités :

- Assurer l'enseignement technique de la musique instrumentale.
- Faire découvrir le répertoire musical de la discipline enseignée.
- Participer à l'encadrement des orchestres d'élèves.
- Organiser les auditions publiques de classes.
- Préparer les élèves aux examens de fin d'année.
- Rédiger les appréciations sur le travail et la progression des élèves.
- Participer à la vie culturelle de la Collectivité.
- Rencontrer les parents.
- Présenter les instruments en milieu scolaire.
- Participer et animer les orchestres à l'école (OAE).
- Veiller à la sécurité des élèves durant le temps de cours.
- Collaborer avec l'administration de l'établissement (absences, retards, etc.).
- Assurer éventuellement l'ouverture et/ou la fermeture du bâtiment.

Temps de travail hebdomadaire :

- 20 heures (temps complet).

Contraintes horaires ou autres :

- Présence accrue lors des impératifs du service.
- Horaires irréguliers, avec amplitude variable en fonction des obligations du service public.
- Présence indispensable lors des manifestations municipales musicales.

Moyens mis à disposition :

- Salles de classe.
- Matériel musical.
- Progiciel dédié.
- Outils bureautiques.

Connaissances, savoir-faire et outils nécessaires :

- Technique musicale et instrumentale de niveau professionnel.
- Relations humaines.
- Connaissance parfaite du répertoire classique et contemporain de la discipline enseignée.
- Connaissance de la hiérarchie et du fonctionnement de la collectivité.
- Connaissance du schéma directeur mis en place par le ministère de la culture.
- Adaptation aux cas particuliers (familles, élèves en difficulté...).
- Connaissance du développement psychologique et affectif du jeune enfant, de l'enfant et du jeune.
- Techniques de communication et de négociation.
- Méthodologie de projet.
- Capacité rédactionnelle.

Qualités attendues :

- Autonomie.
- Sens de l'initiative.
- Rigueur et organisation.
- Devoir de réserve et discrétion.
- Réactivité et disponibilité.
- Sens du relationnel.
- Sens de la pédagogie.
- Véhicule une image positive de la Collectivité vis-à-vis des usagers.