Chargé·e de Mission Conception Graphique et Communication Visuelle H/F - Service Public
- Lille - 59
- Fonctionnaire
- Service Public
Les missions du poste
Vos missions principales sont : 1. Production et Post-Production Vidéo avec VFX Tourner et monter des vidéos : réalisation de reportages terrain, captation d'interviews,montage dynamique (Adobe Premiere Pro) pour les réseaux sociaux et le web. Intégrer des effets visuels (VFX) pour illustrer des scénarios (ex : simulation d'une crue centennale, visualisation d'un projet d'éoliennes) Créer des animations motion design : infographies animées (After Effects) pour expliquer des processus complexes. 2. Gestion de Projets Audiovisuels Piloter les projets : rédaction de cahiers des charges (objectifs, publics cibles, livrables), planification des tournages (repérages, autorisations, logistique). Collaborer avec les équipes : travailler avec l'équipe et les services de la DREAL 3. Veille Technologique et Innovation : se former aux nouveaux outils, proposer des formats innovants et réaliser un benchmark concurrentiel La personne titulaire du poste est rattachée hiérarchiquement à la cheffe de cabinet de la DREAL. Dans le cadre de son activité, elle travaille en lien étroit avec la responsable des partenariats extérieurs et des relations publiques, et avec l'ensemble de l'équipe communication et des services de la DREAL.
Le profil recherché
Compétences et Qualités Requises : Savoirs : Motion Design : Création d'animations 2D/3D (typographie animée, infographies). Tournage : Cadrage, éclairage, prise de son (caméras 4K, drones). Droit et Éthique : RGPD, droits à l'image, licences Creative Commons, accessibilité Réseaux Sociaux Formats optimisés pour LinkedIn, Instagram, YouTube (miniatures, sous-titres). Savoir-Faire : Créativité et storytelling : Transformer des sujets techniques en récits captivants. Gestion de projet : Respecter les délais et les budgets (méthodes Agile appréciées). Adaptabilité Veille technologique des nouvelles tendances Savoir-Être : Pédagogie, rigueur, autonomie, curiosité et sens du service public