Assistant de Formation H/F - Direction Interregionale des Services Pe

La Direction Interrégionale des Services Pénitentiaires (DISP) de Lille est un service déconcentré de la Direction de l'Administration Pénitentiaire (DAP) du Ministère de la Justice. Elle met en oeuvre la politique pénitentiaire et joue un rôle de coordination entre les établissements pénitentiaires et les Services Pénitentiaires d'Insertion et de Probation (SPIP) de la région des HAUTS-DE-FRANCE.La direction interrégionale est investie de deux missions essentielles : la surveillance des personnes placées sous main de justice et la préparation à la sortie en limitant les risques de récidive.Missions Générales :L'assistant(e) de formation exerce ses missions sur le centre pénitentiaire de Vendin Le Vieil et exerce ses missions sous l'autorité hiérarchique du chef d'établissement. Compte tenu de ses missions, l'assistant de formation les exerce sous la responsabilité fonctionnelle du responsable local de l'enseignement.Ses missions sont :- Centrées sur le pré repérage et le repérage des illettrés et des non francophones, ils ont accès à la détention, aux personnes détenues.- Leur rôle consiste à agir prioritairement dans le traitement des données du pré repérage et du repérage. Ils saisissent les résultats des observations (diagnostic) et les informations collectées (demandes de formation, demande d'enseignement .) pour les transmettre aux services concernés (détention et ULE) afin de préparer les commissions pluridisciplinaires uniques.- Pour ce poste spécifique, accompagner l'enseignant ou le RLE dans le cadre du binômage. Il sera dans ce cadre amené à reformuler des consignes, gérer des documents pédagogiques, aider, selon les besoins, le détenu dans la rédaction des tâches données. - Participer à l'élaboration, sous la responsabilité du RLE et des enseignants, de plans de travail pour les détenus.- Compétences attendues : maîtrise de l'outil informatique (Word, Excel, et outils spécifiques pénitentiaires : GENESIS.)Fonctions et activités principales : Le Repérage de l'illettrisme :- Traitement des informations du PRI : Collecter les données du pré- repérage et du repérage pour établir le diagnostic, vérifier et rechercher l'existence d'une information pour tous les entrants - tous les écrous.- Transmission des informations du pré repérage : - Remettre quotidiennement au service d'enseignement les listes complètes et renseignées des personnes entrées (tableau Excel). - Préparer et éventuellement participer à la Commission Pluridisciplinaire Unique (CPU).Puis : Repérage de l'illettrisme et tâches administratives.- Assurer les actions de repérage de l'illettrisme et de positionnement :Saisie des résultats de repérage Lecture et Population Pénale (LPP) et des fiches de liaison Projet d'Exécution de Peine (PEP).Compétences à développer :- Juridique : bonne connaissance des textes juridiques relatifs à l'organisation et au fonctionnement de l'administration pénitentiaire.- Environnement professionnel : bonne connaissance des missions et fonctionnement de l'administration pénitentiaire (établissement et Service Pénitentiaire d'Insertion et de Probation) notamment en ce qui concerne la lutte contre l'illettrisme ainsi que les missions et le fonctionnement de l'Unité Locale de l'Enseignement (U.L.E). - Administration : maîtrise des logiciels et applications bureautiques (Windows, Excel, Open Office, GENESIS.).- Capacités personnelles : Faire preuve d'autonomie et d'organisation dans la réalisation des tâches confiées Savoir développer un bon relationnel Aptitude à assurer l'interface entre les différents intervenants

Experience: Débutant acceptéCompétences: Concevoir des supports de suivi et de gestion,Appliquer un cadre juridique ou réglementaire,Assurer la gestion administrative d'une activité,Définir des besoins en développement des compétences,Effectuer un reporting régulier à la hiérarchie,Mettre à jour un dossier, une base de donnéesQualification: Employé qualifiéSecteur d'activité: JusticeListe des qualités professionnelles:Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.Avoir le sens du service : Capacité à identifier (voire anticiper) les besoins des usagers, clients (internes et externes) et à apporter une réponse adaptée afin de les satisfaire.Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.