Accompagnant·e des Élèves en Situation Scolaire Difficile H/F - France Travail

2 postes sont à pourvoir pour fin août / début septembre.Passionné.e par la transmission de savoirs, vous interviendrez dans l'accompagnement d'un jeune scolarisé dans un établissement proposant un cursus sport études sur toutes les matières (de la 4eme à la 1ere) . Vous travaillez principalement le matin de 9h à 13h pendant le temps scolaire . Vous avez de l'expérience dans l'encadrement de jeunes adolescents (centre de vacances, scoutisme..) et sur la spécificité TDAH. Dynamique, vous aimez travailler au sein d'une équipe sportive et engagée.Le centre n'est pas desservi par les transports en commun.Votre candidature doit obligatoirement comporter votre CV à jour et une lettre de motivation pour être étudiée.

Experience: 1 An(s) - expérience similaire Compétences: Accompagner des élèves handicapés,Conseiller, accompagner une personne,Travailler en groupe, en réseau,Adapter l'apprentissage selon la progression pédagogique, les difficultés rencontrées,Aider l'enfant à faire ses devoirs,Assurer une médiation,Collaborer avec des enseignants pour soutenir les élèves,Communiquer à l'oral en milieu professionnel,Communiquer avec l'entourage de la personne accompagnée,Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes,Enseigner, développer des compétencesLangues: Anglais souhaité,Espagnol souhaitéPermis: B - Véhicule léger souhaitéQualification: Employé qualifiéSecteur d'activité: Autres activités récréatives et de loisirsListe des qualités professionnelles:Inspirer, donner du sens : Capacité à transmettre un message afin de susciter la réflexion et guider l'action.Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.Faire preuve de sens des responsabilités : Capacité à engager sa responsabilité pour atteindre un objectif clairement exprimé et à signaler les éventuels freins à lever pour atteindre l'objectif.