Animateur d'Activités Périscolaires H/F - Mairie

MISSIONS : Accueil du soir- Animer et encadrer des groupes d'enfants âgés de 6 à 10 ans- Être force de proposition en termes de projets d'animationPause méridienne :- Encadrer des groupes d'enfants âgés de 3 à 10 ans- Veiller à leur sécurité et leur bien-être durant le repas et le temps de pause en cours de récréation- Etre proposant en termes d'ateliers sportifs et/ou relaxants (mise en condition pour la sieste pour les plus jeunes par exemple)Leçons surveilléesEncadrer des enfants du CE1 au CM2 pendant l'heure où ils font leur travail scolaireTransport scolaire : encadrement des enfants dans le bus matin et soirPROFIL- BAFA obligatoire (ou équivalent) pour les postes midi et soir / sans formation en animation obligatoire pour les postes du midi, les leçons surveillées et le transport scolaire- Expérience souhaitée en animation- Rigueur et ponctualité et ponctuel- Compétences spécifiques appréciées (contes, danse, loisirs créatifs, environnement.)PERIODEAnnée scolaire 2026-2027, hors mercredi et vacances scolaires (rentrée le 1er septembre 2026)HORAIRESVariables selon le poste confié avec durée hebdomadaire de 8h minimum à 14h- Midi de 11h45 à 13h45 ou 11h40-13h40- Soir à partir de 16h15 et jusqu'à 18h au plus tard- Leçons surveillées : 16h30-17h30- Transport scolaire : 8h45-8h30 et 16h30-17h15REMUNERATION : CDD au SMIC horaire + temps de préparations / bilans + réunion de rentrée

Experience: Débutant accepté - Expérience souhaitée en animationCompétences: Concevoir et animer des activités de détente ou de loisirs,Informer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfants,Expliquer et faire respecter les règles et procéduresQualification: Employé non qualifiéSecteur d'activité: Administration publique généraleListe des qualités professionnelles:Faire preuve de créativité, d'inventivité : Capacité à créer, imaginer quelque chose de nouveau (nouveau produit, nouvelle solution, ...).Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.Faire preuve de sens des responsabilités : Capacité à engager sa responsabilité pour atteindre un objectif clairement exprimé et à signaler les éventuels freins à lever pour atteindre l'objectif.