Animateur Périscolaire et Extrascolaire - Saint Nicolas d'Aliermont H/F - Communes

Sous l'autorité de la coordinatrice Petite Enfance/ Enfance/ Jeunesse, et rattaché à la directrice de l'accueil de loisirs, vos fonctions seront les suivantes :- Accueillir, animer tout en garantissant la sécurité morale, physique et affective des enfants et entretenir des relations avec les familles.- Animation à destination des enfants de 3 à 12 ans, possibilité d'animation auprès d'adolescents dans le cadre des activités périscolaire et extrascolaire- Proposer des actions et animations adaptées dans le cadre du projet éducatif de territoire (PEDT)- Participer à l'élaboration du projet pédagogique des structures- Participer à la mise en oeuvre du projet pédagogique de la structure ;- Mettre en place des activités en lien avec le projet pédagogique ;- Accompagner, réaliser et évaluer les projets d'animation du secteur ;- Assurer un encadrement actif des enfants sur le temps de la restauration scolaire ;- Participe à l'élaboration et la mise en oeuvre de projets d'activités socio-éducatives ;- Être force de proposition pour établir des programmes d'activités lors des réunions de préparation ;- Préparer le matériel pour l'activité ;- Animer un cycle d'activités socio-éducatives ;- Appliquer et contrôler les règles de sécurité ;- Accueillir le public ;- Rendre compte de la fréquentation sur les projets d'activités socio-éducatives ;- Aide et accompagne un groupe d'enfants dans le cadre des activités périscolaires et de l'accueil de loisirs extrascolaire ;- Être médiateur au sein du groupe d'enfant : gérer les conflits, garantir le respect des règles de vie, être à l'écoute des enfants tout en facilitant les échanges et le partage.

Adjoint d'animationBAFA-CQP-PSC1Temps de travail : 35 heures/sem annualiséesRelations fonctionnelles- Public enfants/ adolescents- Familles- Equipe du centre social- Services municipaux- Partenaires extérieursQualités et expériences attendues- Avoir le sens de l'organisation personnelle et professionnelle ;- Avoir le sens de l'adaptation : accepter les directives ;- Savoir travailler en équipe ;- Savoir prendre des initiatives ;- Avoir le sens du respect des autres et avoir le sens du relationnel ;- Veiller à la correction du langage ;- Faire preuve de patience ;- Être créatif et dynamique ;- Méthodologie de construction d'un cycle d'activité.- Être à l'écoute du besoin des enfants- Être chaleureux, disponible et attentif- Être attentif aux consignes de travail de la hiérarchie- Être respectueux du rythme des enfants- Être soigné et méticuleux- Être ponctuel et honnête- Respecter une discrétion professionnelle- Respecter le devoir de réserveConditions d'exercices et spécificités- Grande disponibilité- Horaires fractionnés, avec amplitude variable en fonction des obligations du service public- Postures professionnelles à risque (port d'enfant et de matériel d'animation)- Travail dans un environnement à niveau sonore important