Psychologue Uema H/F - ASEI

Au Pays Basque, le Centre Haiekin regroupe plusieurs dispositifs et services complémentaires (IME, SESSAD, DIME, Unité de Répit...) mobilisés au quotidien pour favoriser des parcours inclusifs, coordonnés et adaptés aux besoins des personnes accompagnées.
Observer, comprendre, ajuster : chaque journée à l'UEMA du SESSAD Haiekin se construit autour de l'accompagnement individualisé des enfants de 3 à 6 ans présentant un trouble du spectre de l'autisme.Intégré à une école maternelle de Bayonne, vous intervenez au coeur d'un dispositif qui combine scolarisation, interventions éducatives et thérapeutiques, et accompagnement parental. Vous travaillez dans une logique de coordination étroite avec les enseignants, les éducateurs, les orthophonistes et les familles.Au sein de cette équipe pluridisciplinaire, vous contribuez à bâtir les repères nécessaires pour chaque enfant, en ajustant les outils et les approches selon ses besoins. Vous participez activement à la réflexion clinique et à la cohérence des pratiques de l'unité.Vos principales missions couvrent plusieurs volets :- Réaliser les évaluations fonctionnelles initiales et continues des enfants (PEP-3, Vineland, VB-MAPP).- Analyser les profils cognitifs, sensoriels, comportementaux et relationnels.- Élaborer et actualiser les projets individualisés d'accompagnement (PIA/PPS).- Apporter un appui clinique aux professionnels éducatifs et paramédicaux.- Participer aux réunions d'équipe et aux supervisions externes.- Soutenir les familles à travers des entretiens et des guidances parentales.- Contribuer aux concertations avec les partenaires médico-sociaux et scolaires.Vous serez également impliqué dans la démarche qualité et l'évolution des pratiques du dispositif, en lien avec l'enseignant spécialisé et les partenaires de l'inclusion scolaire.

Vous savez écouter, reformuler et adapter votre posture à chaque interlocuteur. Vous cherchez à comprendre avant d'agir, dans une logique de coopération et de bienveillance professionnelle.- Titulaire d'un Master 2 en psychologie ou neuropsychologie (clinique, du développement, neuropsychologie).- Expérience souhaitée auprès d'enfants présentant des troubles du spectre de l'autisme ou du neurodéveloppement.- Maîtrise des outils d'évaluation recommandés (PEP-3, Vineland, VB-MAPP, WNV).- Connaissance des approches comportementales et développementales (ABA, approche développementale, TED).- Aisance pour le travail en équipe pluridisciplinaire et les échanges écrits et oraux.- Attention particulière portée à la place des familles dans le parcours de l'enfant.Une expérience en SESSAD, UEMA, CAMSP ou dans un dispositif d'intervention précoce sera appréciée.Une formation ou certification en ABA, TED ou autre approche validée par la HAS constitue un atout supplémentaire.Une bonne connaissance des dispositifs de scolarisation inclusive et du réseau médico-social du territoire est également souhaitée.