Formateur - Formatrice Petite Enfance - Vacation H/F - Greta du Gard

Formateur / Formatrice Petite Enfance (H/F) - VacationEmployeur : GRETA-CFA Gard-LozèreLieu de travail : Lycée Émile Peytavin - Mende (48)Description du poste :Le GRETA-CFA Gard-Lozère recherche un formateur ou une formatrice dans le domaine de la petite enfance pour intervenir auprès d'un public d'adultes en formation continue, sur le site du Lycée Peytavin à Mende.Vous assurerez la préparation et l'animation de séquences de formation en présentiel : conception des supports pédagogiques, animation des séances, évaluation des acquis des stagiaires et accompagnement vers la certification, en lien avec l'équipe pédagogique et la coordination du GRETA-CFA.Profil recherché :Diplôme en lien avec la petite enfance exigé (CAP AEPE, DE Auxiliaire de puériculture, DE Éducateur de jeunes enfants, ou équivalent)Expérience récente de formateur / formatrice pour adultes exigéeConnaissance des référentiels de certification du secteur appréciéeQualités attendues : pédagogie, rigueur, autonomie, capacité d'adaptation à un public hétérogèneConditions :Contrat : vacation (CDD d'usage / intervention à la vacation)Période : d'octobre 2026 à mai 2027Rémunération : 34,87 € brut de l'heureVolume horaire : selon planning de formation (à préciser lors de l'entretien)

Experience: 1 An(s)Compétences: Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité,Organiser et animer des activités ludiques et d'éveilQualification: Employé qualifiéSecteur d'activité: Formation continue d'adultesListe des qualités professionnelles:Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.