Chef de Service Uema Blois - Naveil et Missions Transversales H/F - Groupement Cooperation Sociale et Medico

Depuis prs de 20 ans, le GCSMS Autisme dveloppe des services innovants auprs de personnes prsentant un trouble du spectre de l'autisme et leurs familles.
Le contexte du posteDans un contexte de fort développement, la Plateforme de Services TSA 41 engage, à la rentrée 2026, plusieurs chantiers structurants pour les Unités d'Enseignement en Maternelle Autisme (UEMA) de Blois et de Naveil. Par ailleurs, plusieurs projets structurants se mettent en place : déménagement de locaux et déploiement du nouveau logiciel métier Octime. Ce contexte nécessite un encadrement renforcé et une coordination resserrée entre les deux unités, le temps de conduire ces projets dans de bonnes conditions pour les équipes et les enfants accompagnés.C'est dans cette perspective que la Plateforme recrute un(e) Chef(fe) de service, en lien étroit avec la Direction Adjointe, sur deux missions distinctes : le management des deux UEMA d'une part, le pilotage de projets transversaux d'autre part.Vos missionsAxe 1 - Management des deux UEMA- Manager l'ensemble des professionnels des deux unités (éducateurs, AESH/AMP, psychomotricien(ne)), hors enseignantes spécialisées rattachées à l'Education nationale- Organiser et coordonner les emplois du temps, plannings et modalités de fonctionnement des deux sites- Garantir la mise en oeuvre et le suivi des projets personnalisés des enfants accompagnés- Animer les temps de réunion, de régulation d'équipe et de coordination avec les partenaires (Education nationale, familles, MDPH)- Assurer la cohérence des pratiques et des outils entre Blois et Naveil, et être l'interlocuteur(trice) unique de la Direction Adjointe sur ce périmètreAxe 2 - Pilotage de projets transversaux- Piloter opérationnellement le déménagement des locaux concernés, en lien avec le siège et les prestataires- Conduire le déploiement du logiciel Octime sur les deux unités : paramétrage, formation des équipes, appropriation des nouveaux outils- Assurer un reporting régulier auprès de la Direction Adjointe sur l'avancement de ces projetsProfil recherchéCe poste convient à un début de parcours d'encadrement : il constitue une première expérience de management pour un(e) professionnel(le) qui souhaite évoluer vers une fonction de responsable d'équipe. Les candidatures de managers venant d'autres secteurs seront étudiées.- CAFERUIS souhaité, y compris en cours de formation ou de validation ; à défaut, expérience de terrain solide dans le secteur médico-social- Expérience auprès d'enfants avec TSA appréciée, idéalement en dispositif de scolarisation (UEMA, UEEA ou équivalent)- Capacité à conduire le changement et à fédérer des équipes autour de projets d'organisation- Aisance avec les outils numériques et intérêt pour le déploiement d'outils de gestion RH (type Octime)- Sens de l'organisation, autonomie et capacité à travailler sur deux sites distants- Permis B exigé (déplacements réguliers entre Blois et Naveil - véhicule de service fourni)- Poste basé à Vineuil ou BloisCe que propose la Plateforme de Services TSA 41- Rémunération selon la CCNT du 15 mars 1966, avec revalorisation Ségur- CSE actif (chèques vacances, chèques cadeaux)- Plan de formation important et adapté, supervision clinique- Certification Cap'Handeo Autisme- Véhicule de service, ordinateur portable, téléphone professionnel- Une plateforme engagée dans une dynamique de coopération avec les familles et les partenaires du territoiredu territoire

Experience: Débutant acceptéCompétences: Animer, coordonner une équipeQualification: CadreSecteur d'activité: Accueil ou accompagnement sans hébergement d'adultes handicapés ou de personnes âgéesListe des qualités professionnelles:Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.